銅陵技師學(xué)院有哪些專(zhuān)業(yè)(銅陵技師學(xué)院有哪些專(zhuān)業(yè))

來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2022-08-13

2019年7月10日星期一

我叫盛杭，是安徽銅陵技師學(xué)院16旅游對(duì)口高考班的學(xué)生，2019年4月份安徽省對(duì)口高考錄取名單相繼出來(lái)，我們學(xué)校有四十多位同學(xué)被二本院校錄取，我們16旅口班有7位同學(xué)榜上有名。對(duì)口高考滿(mǎn)分750，我的總分642.67，有幸被合肥師范學(xué)院錄取，馬上進(jìn)入高等學(xué)府繼續(xù)深造，我很開(kāi)心，想起三年前的中考結(jié)束，我的中考成績(jī)只有430分，文化課只有370分，非常不理想，無(wú)法上普通高中。我當(dāng)時(shí)心情非常沉重，感覺(jué)對(duì)不起父母，對(duì)不起自己失去的光陰，經(jīng)過(guò)慎重考慮，選擇了銅陵技師學(xué)院上旅游對(duì)口，身邊的人都不看好我。

說(shuō)句實(shí)在話(huà)，那年我剛進(jìn)16旅游對(duì)口班，對(duì)自己也沒(méi)有抱著多大希望，因?yàn)槲抑牢业某煽?jī)是真的很差，并且對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有多大興趣，所以即使有對(duì)口高考這樣一條很好的路徑，我也未必能走通。

但是誰(shuí)都沒(méi)有想到，包括我的家人，包括我自己，三年后的今天我這樣一個(gè)“差勁”的學(xué)生最后能考進(jìn)大學(xué)。

這一切的一切，都需要感謝母校銅陵技師學(xué)院，感謝班主任吳敏老師，感謝各位授課恩師和同學(xué)們。如果沒(méi)有學(xué)校提供的學(xué)習(xí)條件，沒(méi)有各科老師的諄諄教誨，沒(méi)有同學(xué)的陪伴鼓勵(lì)，就沒(méi)有現(xiàn)在這樣一個(gè)所謂“逆襲”的我，成了一條“錦鯉”。

剛開(kāi)學(xué)，班主任吳敏老師帶動(dòng)我們創(chuàng)造美麗的班級(jí)文化，“拼三載春秋，搏一生無(wú)悔”是我們的三年目標(biāo)，“飄逸春秋，花開(kāi)遠(yuǎn)方”是我們?nèi)松艞l。在班會(huì)課上班主任口若懸河，諄諄教導(dǎo)，給我們指引人生的航向。

吳老師身體力行，用行動(dòng)告訴我們不怕困難。記得我們新生參加學(xué)校的廣播操比賽，臨近比賽全班同學(xué)還有很多同學(xué)不會(huì)做，班主任也不會(huì)做，也無(wú)法教大家，大家都很著急，很懈怠，都不想?yún)①惲?。幾次?xùn)練效果很差，班主任給大家動(dòng)員時(shí)說(shuō)“明天我來(lái)教大家”，大家很迷惑，但是第二天訓(xùn)練時(shí)，班主任真的很熟練地教我們第一、二節(jié)。當(dāng)大家很納悶時(shí)吳老師告訴我們，他是回家看教學(xué)視頻一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的學(xué)，反復(fù)的練習(xí)，熬到晚上2點(diǎn)學(xué)會(huì)了前兩節(jié)動(dòng)作，現(xiàn)在是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)。大家都很驚訝，也學(xué)得很認(rèn)真。就這樣經(jīng)過(guò)有一星期練習(xí)，班主任全會(huì)了，全班同學(xué)也會(huì)了，最后在比賽中拿到二等獎(jiǎng)。這件事對(duì)我很有觸動(dòng)，老師身體力行，用行動(dòng)告訴我們只要努力，沒(méi)有解決不了的困難。這就是班主任經(jīng)常說(shuō)的“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”。

就這樣，高一第一次月考，我考了全班第十二名，這樣一個(gè)成績(jī)?cè)谖覀儍H有30幾個(gè)人的班并不算很好，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，是個(gè)突破，讓我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。慢慢的，我逐漸找到了自己的學(xué)習(xí)方法，抓住自己的優(yōu)勢(shì)，跟成績(jī)較起了勁。高一期末，我比之前又有了更大的突破，全班第五。也許很多人都覺(jué)得不可思議，但其實(shí)也是情理之中。因?yàn)槔蠋煹膶?zhuān)業(yè)知識(shí)很強(qiáng)，教學(xué)方式很好，我也掌握了一定的學(xué)習(xí)方法，所以取得的這個(gè)成績(jī)也是正常現(xiàn)象。

對(duì)口高考分為三個(gè)部分，文化課知識(shí)，專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，專(zhuān)業(yè)技能。我偏科非常嚴(yán)重?？赡芤?yàn)槌踔械鬃犹?，文化課也就是語(yǔ)數(shù)英成績(jī)不好，但是專(zhuān)業(yè)課卻一直名列前茅。

對(duì)于我的專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)，這里面有很多很多故事。如果說(shuō)我的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)好是因?yàn)槲矣洃浟?，那么我的?zhuān)業(yè)技能就一定是因?yàn)槲冶葎e人努力。我們旅游專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)技能是導(dǎo)游詞講解，我的聲線(xiàn)不算好，先天性也沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì)，甚至一開(kāi)始一篇導(dǎo)游詞都無(wú)法完整說(shuō)下來(lái)。

高二那年我鼓起勇氣去參加校賽，我的指導(dǎo)老師是教我們的概論馬燕平老師，她沒(méi)有因?yàn)槲易陨項(xiàng)l件不好而放棄我，而是一遍一遍的聽(tīng)我講著糟糕的導(dǎo)游詞，一點(diǎn)一點(diǎn)的幫我扣細(xì)節(jié)，最后我進(jìn)了市賽，這對(duì)當(dāng)時(shí)的我又是很大很大的鼓勵(lì)。

但其實(shí)生活從來(lái)就不是電視劇，有些東西真的就不是一路順到底，那年我市賽成績(jī)并沒(méi)有很好，只是我學(xué)到的從來(lái)就不是一篇導(dǎo)游詞，而是更多精神上的成長(zhǎng)。

高三的時(shí)候，也就是去年下半年，一年一度的技能大賽又開(kāi)始了，馬老師說(shuō)服我去再去過(guò)一遍校賽，為即將的對(duì)口高考做準(zhǔn)備，于是我再次站上了比賽的舞臺(tái)。

這一次結(jié)果出乎意料，因?yàn)橐荒甑某砷L(zhǎng)與蛻變，我有了自己的講解風(fēng)格，揚(yáng)長(zhǎng)避短超常發(fā)揮拿了市級(jí)一等獎(jiǎng)，是一個(gè)可以進(jìn)入省賽的成績(jī)，但是我卻選擇了放棄。因?yàn)槲沂菍?duì)口高考生，對(duì)于我來(lái)說(shuō)最保險(xiǎn)的道路，是選擇高考。

放棄省賽后，班主任吳敏老師找我聊了很多次，也一直鼓勵(lì)著我，鼓勵(lì)我要振作，為我掃清思想上的障礙。那個(gè)時(shí)候的我，還是對(duì)自己沒(méi)有信心，因?yàn)槲幕n成績(jī)實(shí)在是不盡人意，而對(duì)口高考第一道門(mén)檻就是文化課成績(jī)。吳老師利用課余時(shí)間找同學(xué)談心，找到我說(shuō)的最多的就是不要太早的放棄，要堅(jiān)持，在沒(méi)有“判死刑”前會(huì)相信有“奇跡”發(fā)生，還是要繼續(xù)保持一顆學(xué)習(xí)的心。后來(lái)我才知道，那個(gè)時(shí)候班主任吳老師除了找我談心，私底下還找了文化課的老師說(shuō)明我的情況，我算是獲得了“特殊”對(duì)待，就是這些事情，我才沒(méi)有太早的放棄文化課，一直跟在學(xué)習(xí)的后面慢慢的跑著。

高三下學(xué)期班上的狀態(tài)是決定我考上大學(xué)的關(guān)鍵，所有人都在努力學(xué)習(xí)，同學(xué)也都在鼓勵(lì)著我。

就這樣，我在哪怕知道自己成績(jī)考不上大學(xué)，努力也是白費(fèi)的情況下，仍然沒(méi)有放棄，還是在努力學(xué)好數(shù)學(xué)，加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)課的鞏固與復(fù)習(xí)。

對(duì)口高考我的文化課很低，按照以往的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)分析，我的文化課成績(jī)考上大學(xué)的可能性微乎其微。但是我很感謝班主任吳敏，在出文化課成績(jī)的那天，他很自信的對(duì)我說(shuō):“你放心吧，你這個(gè)分，按你專(zhuān)業(yè)課和技能的水平，可能性還是很大的！”

也很感謝班上的同學(xué)，大家都對(duì)我說(shuō)，只要我后面好好發(fā)揮，還是有機(jī)會(huì)的。是他們?cè)谖易畈幌嘈抛约旱臅r(shí)候給了我最大的鼓勵(lì)，使我自己有了走下去的勇氣，讓我去學(xué)會(huì)有些東西不到最后一刻不要放棄。今年三月底，我去合肥師范學(xué)院參加了那里的專(zhuān)業(yè)課和技能考試，最后專(zhuān)業(yè)課和技能成績(jī)突出，填補(bǔ)了文化課上的不足。

高中三年班主任老師指導(dǎo)我們排練三個(gè)情景劇，高一的《十年》讓同學(xué)們從中考失敗中找回自我，高二的《不忘初心》讓我們堅(jiān)持信念，高三的《青春奮斗》讓我們?yōu)榍啻浩床?，如今?duì)口高考已經(jīng)過(guò)去三個(gè)多月，我卻清晰的記得晚自習(xí)和朋友一起寫(xiě)數(shù)學(xué)題的場(chǎng)景，也還記得冬天在宿舍一邊泡腳一邊背書(shū)的畫(huà)面，更不會(huì)忘記在實(shí)訓(xùn)室一遍一遍的過(guò)導(dǎo)游詞的樣子。

我想說(shuō)的是，我考上大學(xué)，不是因?yàn)榈鬃雍?，也不是因?yàn)槲矣卸嗝绰斆?，只是我在大多?shù)人選擇放棄的時(shí)候選擇了堅(jiān)持，在黑暗中依然相信光明，在迷茫的路上仍然堅(jiān)持自我。

在沒(méi)有考上大學(xué)之前，我也不曾想過(guò)能考上大學(xué)，結(jié)果我考上了。正如老師所說(shuō)：只要努力，相信會(huì)有奇跡。這句話(huà)是真的很對(duì)很對(duì)。

又是一年中考結(jié)束，肯定有很多學(xué)弟學(xué)妹們像當(dāng)初的我一樣，迷茫，無(wú)助，自卑。但其實(shí)，中考只是人生的一道坎，它并不能決定你的人生，決定你人生的是選擇與努力，而在某些事情上，選擇大于努力。當(dāng)然也不是說(shuō)成績(jī)無(wú)用，成績(jī)和學(xué)歷證明的是你的能力，可是努力從來(lái)不會(huì)晚，只要選擇一所適合自己的學(xué)校，找到自己學(xué)習(xí)的方法并且堅(jiān)持下去，你就是奇跡。來(lái)銅陵技師學(xué)院，你也會(huì)是一條“錦鯉”。

在銅陵技師學(xué)院，我過(guò)了三年快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光，感謝母校，這三年我今生難忘，因?yàn)橛凶钫嫘牡挠颜x，最真誠(chéng)的老師，最真實(shí)的自己，最美好的人生旅程。在這里我真正學(xué)習(xí)到的東西不僅僅是書(shū)本的知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了做人做事，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了不放棄。我相信，我們的未來(lái)會(huì)更美好，銅陵技師學(xué)院也會(huì)給每一位來(lái)這里的同學(xué)創(chuàng)造更璀璨的明天！