中黃國(guó)際教育集團(tuán)總校長(zhǎng)走進(jìn)中大附外，“敲開(kāi)”了孩子們的心門(mén)

“談教育，話人生”，中黃國(guó)際教育集團(tuán)總校長(zhǎng)與中大附外學(xué)子一同交流和談心。

在穗城緊張抗疫之時(shí)，希望孩子們的感悟點(diǎn)滴可以讓大家感受中大附外學(xué)子的溫暖與愛(ài)。

在三四周前一個(gè)普通的星期五早晨，中黃國(guó)際教育集團(tuán)總校長(zhǎng)崔建社校長(zhǎng)走進(jìn)中大附外801班的教室。

總校長(zhǎng)的到來(lái)雖然難免會(huì)讓同學(xué)們略感一些拘束，但他們還是不忘報(bào)以熱情的掌聲歡迎。

孩子們分工有序地把課桌挪開(kāi)、椅子擺成半圈、把班主任的椅子挪到中間請(qǐng)崔總校坐下。

“談教育、話人生”，這六個(gè)大字是在崔校到來(lái)之前的大課間時(shí)間孩子們寫(xiě)上去的，深刻嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧鶄€(gè)大字再來(lái)上一幅可愛(ài)的漫畫(huà)，瞬間形成了一番反差萌。

為了讓孩子們完全放松下來(lái)，崔校說(shuō)：“我是來(lái)跟你們聊聊天、談?wù)勑牡?，不必緊張，今天我是你們的朋友!”

中大附外的學(xué)子們都非常了解崔總校的學(xué)術(shù)成就，他們知道此次座談會(huì)的機(jī)會(huì)難得，他們渴望收獲滿滿的干貨。

歐陽(yáng)同學(xué)是第一個(gè)舉手發(fā)問(wèn)的：“崔校，您的一生中有哪些重要的角色或身份呢?”

崔校向孩子們真誠(chéng)地講述了自己人生中最重要的五個(gè)身份，分別是：兒子、父親、老師、爺爺和丈夫。

作為兒子，他沉著地表達(dá)了自己的遺憾和痛心!在父母年事已高時(shí)，由于自己的事業(yè)過(guò)于忙碌而導(dǎo)致陪伴不夠，他告訴孩子們一句耳熟能詳?shù)墓旁挘Ｍ⒆觽儾灰腥绱说倪z憾——樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。

然而，作為一名教書(shū)四十載的老師來(lái)說(shuō)，他覺(jué)得自己是成功的?？芍^是“桃李滿天下”，崔校雖已到花甲之年，卻一直在K-12教育領(lǐng)域不斷地做出努力和貢獻(xiàn)!

在他曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生里面，年齡最大的學(xué)生已經(jīng)是世界一流名校的博士后導(dǎo)師，現(xiàn)在年齡最小的學(xué)生還在讀幼兒園，學(xué)無(wú)止境、教何嘗不是也無(wú)止境呢!

話匣子打開(kāi)了之后，孩子們也都紛紛大膽地提問(wèn)或者說(shuō)出自己的困擾。

“什么是好的學(xué)習(xí)方法?”

“如何更高效地學(xué)習(xí)英語(yǔ)?”

“如何兼顧成績(jī)和能力的培養(yǎng)?”

“如何管理自己的情緒?”

“怎樣提高自信心?”

“如何實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值？”

崔校以最平實(shí)的語(yǔ)言和最有力的回答讓孩子們撥開(kāi)云霧，大家都紛紛拿起小本本認(rèn)真地將這些要點(diǎn)記錄了下來(lái)。

當(dāng)說(shuō)到學(xué)習(xí)方法和自信心時(shí)，崔校用他的教育背景和教學(xué)經(jīng)歷給孩子們加油鼓勁，讓他們永遠(yuǎn)相信自己是獨(dú)一無(wú)二的，要多愛(ài)自己，提高自我效能感，多多運(yùn)用思考技能，學(xué)會(huì)舉一反三并敢于質(zhì)疑。

一次偶然的機(jī)會(huì)，崔校跟他的一位摯友聊起來(lái)，那位摯友跟崔校說(shuō)：“我覺(jué)得非常遺憾，咱們國(guó)人有時(shí)候總是因?yàn)檫^(guò)于內(nèi)斂而錯(cuò)失一些寶貴的機(jī)會(huì)!”與此同時(shí)，他說(shuō)了一句話，那一刻崔校被深深觸動(dòng)，座談會(huì)上，崔校將摯友說(shuō)的這句話，一直謹(jǐn)記在心上的這句話送給了孩子們："做人始終要低調(diào)和謙虛，但當(dāng)你展露自己的聰明才智時(shí)，永遠(yuǎn)不要謙虛!"

當(dāng)解答孩子們關(guān)于"學(xué)習(xí)和活動(dòng)如何兼顧"的問(wèn)題時(shí)，他指出學(xué)習(xí)不能光靠死記硬背，要有內(nèi)驅(qū)力，自己去做、去思考才能形成自己的理解。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不能為了考試而考試，更應(yīng)該是面向未來(lái)，多方面發(fā)展自己的能力。這就需要大家充分發(fā)揮ATL技能，如時(shí)間管理、知識(shí)遷移等，學(xué)習(xí)和能力一定要一起發(fā)展，兩手都要抓!

尤其感動(dòng)的是他和同學(xué)們分享和總結(jié)他一生中一直不斷在做的三件事：想要做的事;擅長(zhǎng)的事;對(duì)社會(huì)有價(jià)值的事!

與長(zhǎng)者對(duì)話，真的是“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”。

正如崔校經(jīng)常說(shuō)的教育教學(xué)之道——學(xué)一點(diǎn)、懂一點(diǎn)、悟一點(diǎn)、用一點(diǎn)!

短短兩節(jié)課的時(shí)間，孩子們都說(shuō)受益匪淺。

以下是他們自己內(nèi)心深處的感悟和反思：

人生路不長(zhǎng)，要記住你是世界上唯一的一個(gè)你，要自信快樂(lè)的活著，要為熱愛(ài)而生，為擅長(zhǎng)的事而生，同時(shí)努力為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。——姜瑞晨同學(xué)

我印象最深的一句話是崔校講的“做你熱愛(ài)的事，擅長(zhǎng)的事，對(duì)社會(huì)有益的事”。馬上要面臨初三緊張生活的我們，或多或少地想象過(guò)未來(lái)的自己應(yīng)該做些什么，但結(jié)果無(wú)一例外的都是茫然。我們不知道自己能做什么，是該做自己喜歡的事，還是做父母期望我們做的事?但是在和崔校的這次座談會(huì)中，我好像找到了答案——原來(lái)答案是熱愛(ài)。當(dāng)我全心全意地為了一件我熱愛(ài)的事而努力，這就變成了我擅長(zhǎng)的事。當(dāng)我用我擅長(zhǎng)的事參與到工作中去時(shí)，本屬于我的特長(zhǎng)就變成了對(duì)社會(huì)有益的事。沒(méi)有哪個(gè)人的成功是一蹴而就的，我們只有找到方向，秉著那絲信念堅(jiān)定地走下去，會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都剛剛好，一切都值得。——鄒原辰同學(xué)

聽(tīng)了崔校的講話，我有很大的感悟。首先是學(xué)英語(yǔ)，不能只把它當(dāng)作知識(shí)來(lái)學(xué)，還要當(dāng)作工具，要把它運(yùn)用起來(lái)。在生活中，我們也可以嘗試和同學(xué)用英語(yǔ)交流，更好地提升我們的英語(yǔ)能力。如何讓自己自信?要知道自己是獨(dú)一無(wú)二的unique。即使別人某些地方比自己優(yōu)秀，也要知道自己好多地方也比別人優(yōu)秀。還要有內(nèi)驅(qū)力，自我效率self-efficacy。做人要低調(diào)，謙虛，但當(dāng)你展露自己的才智時(shí)，永遠(yuǎn)不要謙虛。如何實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值?要讓他人記住你，要為社會(huì)做貢獻(xiàn)。做自己喜歡的事，做自己擅長(zhǎng)的事，做對(duì)他人，社會(huì)有幫助的事。如何學(xué)習(xí)?形成理解，內(nèi)化成自己的東西。持續(xù)性的理解enduring understand，要理解到可以表達(dá)出來(lái)，在言語(yǔ)上，書(shū)面上，行動(dòng)上。學(xué)一點(diǎn)，懂一點(diǎn)，悟一點(diǎn)，用一點(diǎn)。在學(xué)習(xí)中，也要提出質(zhì)疑，不一定別人說(shuō)的都是對(duì)的要開(kāi)開(kāi)心心，做最好的自己。——李昱燃同學(xué)

昨天有幸與崔校長(zhǎng)來(lái)了一次座談會(huì)，崔校說(shuō)話雖然十分精簡(jiǎn)，但卻直達(dá)人心。崔校與我們說(shuō)“學(xué)一點(diǎn)，懂一點(diǎn)，悟一點(diǎn)，用一點(diǎn)”讓我終身受用?；仡櫸抑暗膶W(xué)習(xí)之路，看起來(lái)與囫圇吞棗沒(méi)什么區(qū)別，又或者說(shuō)我是一個(gè)搬運(yùn)工，老師在書(shū)本上教與我知識(shí)，我也只在書(shū)本上呈現(xiàn)自己所學(xué)。思來(lái)想去，這應(yīng)該也是我為什么學(xué)習(xí)成績(jī)不拔尖的原因吧。從前的自己學(xué)習(xí)只有一個(gè)目標(biāo)，那就是最后的分?jǐn)?shù)，現(xiàn)在想來(lái)這樣的目標(biāo)只是一個(gè)短期的，而在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不需要一步登天，可以有體悟以及實(shí)踐的過(guò)程。所以我也在慢慢的讓自己去感受知識(shí)，去運(yùn)用知識(shí)。比如說(shuō)上道法課時(shí)，老師教了我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度，這時(shí)的我沒(méi)有選擇死記硬背，而是選擇走在街上時(shí)，慢慢反應(yīng)經(jīng)過(guò)的企業(yè)或店鋪，并說(shuō)出它們是屬于什么經(jīng)濟(jì)。這不僅讓我切身的去思考，有了考究的過(guò)程，我也把它融在了我的生活中，提升了對(duì)知識(shí)的概念，對(duì)它的掌握也更加牢固了。所以“學(xué)一點(diǎn)，懂一點(diǎn)，悟一點(diǎn)，用一點(diǎn)?！边@句話，我會(huì)終生銘記?！熨彝瑢W(xué)

聽(tīng)完校長(zhǎng)的講話，我對(duì)什么是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的概念有了進(jìn)一步的了解。在此之前，我只知道學(xué)習(xí)是提升自己的方式，是一種擴(kuò)寬眼界的渠道，從來(lái)沒(méi)有運(yùn)用到生活當(dāng)中。真的是受益匪淺，以后會(huì)嘗試在生活中使用ALT技能，讓知識(shí)真正成為服務(wù)知識(shí)的工具?！铞武客瑢W(xué)

感謝崔校能和我們班的同學(xué)談學(xué)習(xí)話人生，我受益匪淺。學(xué)習(xí)雖然是我們當(dāng)下主要的任務(wù)，成績(jī)也固然重要，但是我們的目光要放得長(zhǎng)遠(yuǎn)，以理解為主，要做一個(gè)全面發(fā)展的人，去做自己喜歡的事，擅長(zhǎng)的事，為社會(huì)有貢獻(xiàn)的事。做人要謙虛，但在展現(xiàn)自己的時(shí)候不要謙虛，才能體現(xiàn)出自我價(jià)值。我們一生當(dāng)中會(huì)扮演許多角色，我們要對(duì)每一個(gè)角色負(fù)責(zé)，不要留有遺憾。做一個(gè)自信的人，平時(shí)要謙虛但在展現(xiàn)自己的時(shí)候不要謙虛，要相信I can I can I can!加油!——余思菲同學(xué)

學(xué)以致用，學(xué)習(xí)語(yǔ)言最重要的不是學(xué)習(xí)知識(shí)而是將它運(yùn)用起來(lái)，要逐步做到能說(shuō)、能寫(xiě)。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，都有自己擅長(zhǎng)的東西，沒(méi)必要去拿自己擅長(zhǎng)的東西和別人的缺點(diǎn)做對(duì)比，而感到自豪;也沒(méi)必要拿自己的弱點(diǎn)和別人的長(zhǎng)處比較，而讓自己自卑。每個(gè)人都有輝煌時(shí)刻，但是輝煌的時(shí)候不要被喜悅沖昏頭腦;每個(gè)人也有低谷的時(shí)候，但是低谷的時(shí)候要重振旗鼓——鐘云銳同學(xué)

6月11日19:30-20:30與中大附外“云相見(jiàn)”

體驗(yàn)一番附外學(xué)子獨(dú)有的幸福感!

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