Invictus幼兒公學(xué)深圳校區(qū)-園長寄語

在茵維特，每一位老師都會秉承這份初心，更加堅(jiān)定的在教育的道路上拼搏不懈，讓更多華人享受到中西合璧的世界級精英教育。

園長寄語

30. Dec. 2020

親愛的茵維特家人，大家好：

轉(zhuǎn)眼間我們來到了2020的尾聲，12月在Invictus，無論學(xué)生還是老師都是收獲頗豐的一個月。在本月學(xué)生們開啟了新的探究之旅，隨著開啟新單元“我們身處什么時空”，每個班的孩子們根據(jù)不同年齡段的探究主線開展了一系列豐富多彩的活動。不僅如此，在本月我們還開展了兩次社會實(shí)踐活動，并舉辦了兩場大型活動—“冬至盛典”和“圣誕生日派對”。

與此同時，我們進(jìn)行了一場難忘的思想團(tuán)建活動，為2020年最后一天畫上了完美的句號。“望牛墩”的孩子們眼中的善良、赤誠、質(zhì)樸感動著我們每一個人。小學(xué)的老師們，用他們對教育的執(zhí)著、耐心、熱忱激勵著我們每一位教育工作者。通過這次活動，我們再次回歸了教育的初心，相信有教無類，相信每一個孩子皆可培養(yǎng)；相信我們每教好一個孩子，就影響一個家庭，從而成為推動社會進(jìn)步的微動力。這也是教育原本該有的樣子。

相信在茵維特，我們每一位老師都會秉承這份初心，更加堅(jiān)定的在教育的道路上拼搏不懈，讓更多華人享受到中西合璧的世界級精英教育。

Eileen園長

N2 小獅子班

IB探究

主 題

｜我們身處什么時空

分主題

｜我的鄰居

探究線索

｜我們的樣子和世界兒童的樣子有何不同

｜我們生長的環(huán)境

｜我們的飲食及文化

我們換新主題啦！我們從觀察我們與世界兒童有什么不一樣出發(fā)，在探討中我們發(fā)現(xiàn)了世界各地有不一樣的飲食，很多食物是我們吃過的，例如漢堡、薯?xiàng)l、披薩等等。

東方美育—節(jié)氣食育

小雪節(jié)氣

小雪之后人們開始腌菜、囤糧食。根據(jù)腌菜的習(xí)俗，我們帶著孩子們一起了解了蘿卜的顏色、氣味和硬度，并一起腌制了蘿卜。這節(jié)課小朋友們學(xué)習(xí)了音樂《拔蘿卜》和諺語“冬吃蘿卜夏吃姜，不用醫(yī)生開藥方”。

大雪節(jié)氣

12月7日已經(jīng)進(jìn)入到了節(jié)氣大雪，氣候特征為氣溫顯著下降。由于地理位置的原因，深圳并不會下雪，孩子們對雪的概念很模糊。在課堂中，通過觀察窗外的風(fēng)景，以及觸摸植物，鼓勵孩子們說出深圳在節(jié)氣大雪之后是怎么樣的。然后通過觀看影片了解北方在大雪節(jié)氣后的模樣。

在觀看完影片后，通過故事《雪人》，讓孩子對這個節(jié)氣更加感興趣。最后，小朋友們制作了自己心目中的雪人。

英語

在本月，英語課的探究主題是小動物。包括了農(nóng)場的動物、野生的動物，以及海洋的動物。小朋友們通過兒歌、游戲、故事，從磨耳朵開始來認(rèn)識這些小動物們。慢慢的孩子們勇于嘗試各種動物的發(fā)音，如：老虎、獅子、長頸鹿、小狗、小貓、牛，Tiger, lion, giraffe, puppy, Cat, Cow等。在探究活動中，孩子們喜歡兒歌《老麥克唐納有農(nóng)場》和《在叢林中行走》。這些小動物會出現(xiàn)在我們社區(qū)中的哪一部分呢？動物園、海洋館或是家里？

在生活常規(guī)的建立中，孩子們逐漸能夠重復(fù)或說出簡單的詞匯或短句如：sit down、wash hands、drink water、change shoes、how are you？I’m good、I’m happy、I’m hungry.

STEAM

在本月的STEAM課程中，我們的學(xué)生對水的不同形態(tài)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我們分別對“液態(tài)變固態(tài)”和“固態(tài)變液態(tài)”做了一系列的實(shí)驗(yàn)。首先，孩子們在挑選了自己喜歡的玩具并分別放進(jìn)杯子中，加入水后放入冰箱。孩子們對放入冰箱之后的狀態(tài)充滿了好奇和期待。

孩子們將杯子從冰柜中取出后，發(fā)現(xiàn)水以及變成冰塊。孩子們非常興奮用小手指來感受并觸摸。在過程當(dāng)中，孩子們神奇的發(fā)現(xiàn)了，冰可以再變化成水。于是孩子們開始拯救玩具，想辦法將玩具從杯子中“救”出來。小朋友們認(rèn)為最好的方法是向杯中添加水，最后他們“救”出了玩具。

圣誕節(jié)是西方國家普遍的節(jié)日，于是我們深入探究了圣誕節(jié)的相關(guān)物品，例如圣誕樹、圣誕帽、圣誕老人、姜餅人等等，并與爸爸媽媽參加了我們的圣誕大趴。

元旦是全球新年的第一天，我們發(fā)現(xiàn)，很多國家都會在新年這天會放煙花，還有很多好玩的新年習(xí)俗。

K1 小斑馬班

UOI探究之旅

探究單元

｜我們身處什么時空

Where we are in place and time

中心思想

｜我的鄰居My neighborhood

探究線索

我們社區(qū)中的人們和工作崗位；

People and occupations within our community；

生活中建筑物的特點(diǎn)和功能；

Characteristics and purposes of different building；

與他人分享空間時我們的看法。

Our responsibility in sharing spaces with others.

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IB探究

從12月開始，小斑馬班開始了我們新的探究單元——我們身處什么時空。首先，我們從第一條線索，我們社區(qū)中的人們和工作崗位開始探究。為了讓小斑馬們對Community有所了解，我們一起搭建了一個社區(qū)Community，并且討論了出現(xiàn)在社區(qū)中不同地方。比如：警察局，超市，醫(yī)院，酒店，警察局，消防局，飯店，學(xué)校，公園，博物館，商場，書店，地鐵站，銀行，花店等。

然后，根據(jù)幼兒的愛好，我們第一個探究的是我們的鄰居——醫(yī)院

小朋友們討論了為什么要有醫(yī)院，分享了在醫(yī)院做過什么檢查，認(rèn)識了不同國家的救護(hù)車，觀察討論了急救箱里有什么，各種不同醫(yī)療器械的用途，并且制作了小小急救箱。我們還討論了為什么人會生病，是什么讓人生病，以及為什么要用肥皂來洗手？

接著，小斑馬們對消防局充滿了好奇。所以，大家繼續(xù)來探究我們的鄰居——消防局。

小朋友們認(rèn)識了不同的消防用具：消防服，消防帽，滅火器