1.9開放日丨多場國際賽事在道爾頓！
來源：好上學 ??時間：2024-02-29
道爾頓新華公學是國際道爾頓教育協(xié)會的中國首校，融合道爾頓教育與中國傳統(tǒng)優(yōu)秀教育，成為立足中國的國際化教育典范。
這一個月，兩場大型國際賽事，都在道爾頓舉行！
從12月-1月，第四屆深圳市中小學英語演講與辯論賽總決賽、SPBCN國際英文拼詞大會（廣東選區(qū)）城市復選賽都在道爾頓隆重舉行，吸引了廣大家長朋友與社會各界關(guān)注。
全深圳市的中小學英語達人們根據(jù)不同項目在道爾頓劇場、多媒體教室、學科教室展開英語綜合能力大比拼，做為比賽的主場選手，道爾頓小學組的23名英語小達人不僅拼實力獲獎，在全深圳小學朗讀組16強選手中，道爾頓學子榮獲5席之位。
2020年，道爾頓先后被澳大利亞數(shù)學競賽、SPBCN國際英文拼詞大會等多個大型國際賽事授權(quán)考點校、會員校，隨著賽事的推進，越來越多的家長關(guān)注道爾頓，前來道爾頓體驗國際融合教育。
為了讓家長們更好地體驗道爾頓工作坊魅力，學校在1月9日（本周六）特設(shè)校園開放日，讓家長與孩子們更全面、更深入地體驗道爾頓課程，歡迎您屆時前來體驗！
體驗道爾頓工作坊魅力
了解道爾頓融合教育
活動時間
2020年1月9日（周六）
上午9:00—11:30
活動地點
深圳道爾頓新華公學
活動流程
了解深圳道爾頓新華公學
深圳道爾頓新華公學
是深圳市第一所
基礎(chǔ)教育階段實施國際化辦學實踐的創(chuàng)新型學校
「雙語雙軌、走讀寄宿可選擇的高端國際化學校」
48個教學班，小班化20人班型
招收1至9年級的學生
道爾頓教育
道爾頓教育是享譽世界的先進教育組織形式，全球基礎(chǔ)教育四大名校之一——美國道爾頓學校被譽為”哈佛的熔爐“”天才的搖籃“（美國《時代》周刊）。道爾頓新華公學是國際道爾頓教育協(xié)會的中國首校，融合道爾頓教育與中國傳統(tǒng)優(yōu)秀教育，成為立足中國的國際化教育典范。
學校簡介
深圳道爾頓新華公學
學校類型：國有民辦學校；南山區(qū)政府優(yōu)質(zhì)特色教育發(fā)展項目；國際道爾頓教育協(xié)會評估認證的中國第一所國際道爾頓學校。
學校位置：學校坐落在深圳大學城內(nèi)，位于南山區(qū)留仙大道東段與學苑大道交匯處，毗鄰南方科技大學、清華大學——伯克利學院和南山智園。
辦學定位：創(chuàng)辦具有國際先進水平的優(yōu)質(zhì)化、國際化、特色化學校，滿足高端社群對優(yōu)質(zhì)教育的選擇性需求。
開設(shè)年級：1-9年級共設(shè)48個教學班，每班20人。
創(chuàng)校校長：梅連生——全國優(yōu)秀校長、深圳市十佳校長、深圳市人大代表、深圳市(第四屆)兼職督學、國際道爾頓教育協(xié)會副主席。
辦學特色：雙語雙軌小學初中國際化融合教育。
教學評價：契約式教與學方式，個性化發(fā)展評價。
學生出口：既能滿足適應(yīng)中國教育體制的學業(yè)考試（傳統(tǒng)中高考），國際考核所需能力素養(yǎng)，選擇面廣，出口多元。
-國際道爾頓教育協(xié)會評估認證的中國第一所國際道爾頓學校
-深圳市第一所基礎(chǔ)教育（小學、初中）學段的國際化學校
-2019年全球教育風向標學校
-國際道爾頓英語教學研究（中國）實驗校
-國際道爾頓教育協(xié)會（荷蘭）道爾頓榜樣學校
-2017~2018年南山區(qū)教育先進單位
-深圳市南山區(qū)國際理解教育特色學校
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)融入世界、創(chuàng)造未來的卓越公民
課程：CIL融合型課程體系
學校課程由國家基礎(chǔ)課程、國際理解課程和領(lǐng)袖素質(zhì)課程三大版塊構(gòu)成。獨具特色的CIL融合型課程體系，全面提升學生的4C能力，即：批判性思維和解決問題的能力、溝通與國際交際能力、創(chuàng)造與革新能力、協(xié)作與領(lǐng)導能力。
道爾頓CIL融合型課程之ESL（英語）課程
道爾頓CIL融合型課程之高爾夫課程
師資：國際化育人團隊
國際教育專家顧問團隊、國內(nèi)一線特級教師、高學歷“海歸”雙語教師、專家型國際教師構(gòu)成中西融合、專兼并舉、素質(zhì)精良的育人隊伍。
環(huán)境：資源型學科與專業(yè)教室
學校將教室的設(shè)備與校、內(nèi)外一切可利用的資源進行整合，為學生的學習活動提供空間與資源性支持，同時可以滿足個別化教育的需求。
教學：契約式教與學方式
教師依據(jù)學生個體的差異，在尊重學生意愿的基礎(chǔ)上，與學生共同制定學習契約。
師生依據(jù)自主性契約，以自主性學習、探究性學習為基礎(chǔ)，以具體的問題為出發(fā)點，通過創(chuàng)設(shè)共同的、開放的、包容性的學習氛圍，培養(yǎng)學生”獨立、責任、合作”意識，激勵學生積極主動的發(fā)展。
管理：家庭式混齡自主管理
道爾頓新華公學采取班級和混齡家庭立體融合管理，擁有多個社區(qū)式“家庭”。每個家庭由高中低年段學生混齡組成，配備家庭成長導師。
家庭成員一起就餐、參加晨省、享受甜蜜家庭時光、參加學?；顒?，他們與兄弟姐妹一起成長，感受來自家庭成員溫暖、和諧、有愛的關(guān)懷。提高學生社會化程度，培養(yǎng)自主、關(guān)愛、信任、互助的心理品質(zhì)，具有較強的人際交往能力。
評價：個性化發(fā)展評價
采用診斷性評價與形成性評價相結(jié)合的方式。注重學生個體過去和現(xiàn)在的比較，著重學生成績和素質(zhì)的增值，促進學生快速全面發(fā)展。
服務(wù)：精致的生活體驗
保?。∣n-sitemedicalstaff）——全科醫(yī)師定期跟蹤和反饋學生健康信息，24小時呵護學生健康；
寢室（Dormitories）——為住宿學生和走讀學生提供溫馨舒適的休息環(huán)境，班級成長導師和專業(yè)生活教師管理，培養(yǎng)學生良好生活習慣和自理能力;
安防（SecurityandSafety）——高素質(zhì)保安員隊伍和校園監(jiān)控系統(tǒng)時刻保衛(wèi)師生和校園安全。
工具（Equipment）——IPAD、電腦。學校智慧校園平臺、無邊界的學習環(huán)境，數(shù)字化成長記錄系統(tǒng)，將教學、學習、科研、管理和校園生活充分融合；
人文（Humanity）——無畏向前的學校精神，和諧的校園氛圍，自由與合作的學校文化，師生平等交流，同學友愛互助，家校社區(qū)聯(lián)合互動，實施陽光教育，讓孩子生活在陽光下，具有陽光般性格。
教育教學成果
道爾頓新華公學秉承“每個學生都獨特，每個學生都卓越”的辦學理念與“責任、獨立、合作”的原則，全校40%以上學生在ESL、閱讀、數(shù)學、STEM、高爾夫等課程中獲得了國際、國家、省、市、區(qū)級榮譽獎項。
如果您想要提前了解關(guān)于國際學校的全面信息，家長們可以好上學官網(wǎng)了解國際學校最新資訊!
文章來源“深圳道爾頓新華公學”
