圣比斯（東莞）| 讓學生始終保有終身學習的興趣和熱情

教育，不是注滿一桶水，而是點燃一把火。

作為教育工作者的我們，不能只把孩子局限在傳統(tǒng)的、狹窄的書本學習中，不能讓他們成為一臺只會考到一個好分數(shù)的機器。

因此，在圣比斯(東莞)，我們開設了多維度的優(yōu)質(zhì)課程，希望借此提高學生們的綜合素質(zhì)，激發(fā)他們學習的內(nèi)驅(qū)力，讓每一位圣比斯(東莞)的學生始終保有終身學習的興趣和熱情。

圣比斯(東莞)學生合照

融通世界，全球走班

在圣比斯(東莞)，選課走班是一大特色。我們充分尊重孩子的意愿，在合理范圍內(nèi)讓他們選擇自己感興趣的科目，讓學習更具個性化，更能激發(fā)學習積極性。

為此，我們將各個教室建設得更符合學科特點，使資源更便捷地為學生使用，學校的教室以學科教室的面貌呈現(xiàn)。每一位同學，每一節(jié)課，都需按照自己選擇的課程，到不同的學科教室上課。

這聽起來很簡單，但實際中，需解決諸多問題。

比如，對學校而言，開設的課程如何達到科學系統(tǒng)的設計;對老師而言，如何讓學生了解所學科目;對學生而言，如何找到感興趣并且適合的課程...

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選課走班如何開設課程?

圣比斯(東莞)早已做好了充分的準備。

校管理層結合師資、課程資源、大學申報等多維度的周全考慮，開設了科學豐富的學科。

在本階段，我們開設了英語、數(shù)學、中文、物理、化學、體育以及GAP全球意識課程的必修課，搭配生物、藝術、商學的選修課(大部分學生選修其中兩門，A Level 數(shù)學班的學生選修一門)。

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學生如何進行選課走班?

適合自己，才是最好的。

在開學報到的當天下午，每個學科的老師都需上臺進行展示，包括自我介紹，以及本學科的課程特色、學習規(guī)劃、今后發(fā)展方向等等。

學生在詳細了解該學科的特色之后，就會開始初始選課，選定其中兩門課程;接下來在三周內(nèi)，通過更為實在的課程學習和課堂體驗，確定是否繼續(xù)修讀，如果感覺不適，則可以提出調(diào)換課程，三周后就不再接受調(diào)課。

Young 同學

我覺得選課走班制最大的特點，就是跳出了班級的限制。首先，它可以讓我們跟其他很多不同的思維的學生進行交流碰撞，因為沒有了一個班的限制，思維就會更開放。另外，每節(jié)課都能遇到不同的同學，這樣整個學校的同學就更加容易認識，人際關系圈子也會更廣。

Kevin 同學

我覺得走班這種教學是挺好的。因為我覺得走班之后，每個班都會有學習好一點的同學，以及學習稍微差一點的，然后那些學習好的同學就可以帶動整個班的氛圍。如果在以前的學校，很容易就會變成好的同學在一起，然后差的就更差了。

英語分級，閱讀考試

我們都有過長跑的經(jīng)歷，長跑最怕的，不是慢，而是站。一旦停了，就會想休息想放棄。堅持一個好習慣不容易，放棄起來太簡單，學好英語亦是如此。

而對于走出國留學，升讀國際大學路線的學生來說，更是如此。語言是第一大障礙，如不攻克，對今后的求學和發(fā)展都會有重大的制約。

為此，圣比斯(東莞)開設了英語分級閱讀考試(Graded Reading Programme)幫助學生提高英語能力。

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什么是英語分級閱讀考試?

這是由中方鄭會翊校長提出來的一個英語閱讀學習項目。根據(jù)目前學生不同的英語水平，給他們提供適當?shù)脑娴挠⑽臅?，?guī)定每一天都要閱讀一定量的篇章，然后每周日晚上會進行抽取相應的篇章片段進行翻譯考試。希望長此以往逐步提高學生的閱讀水平。

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如何進行英語分級閱讀考試?

一開學的時候，所有學生就進行了一次閱讀的分級測評，通過考試把他們分成不同的等級，分配難度不一的書籍，然后結合由英語科組討論出來的閱讀表，安排學生按規(guī)劃進行閱讀學習。

目前我們的學生分成了3個層級，他們會拿到3種不同等級的原版書籍，每天完成三頁六面的閱讀計劃。

最基礎等級的學生，讀完一本書只需兩個多星期的時間，一個學期就會讀完五本書左右，中級的學生一學期能讀四本書左右，而最高級別的學生一學期會讀完一到兩本非常厚的，相當于外國名著水平的書籍。

英語閱讀書籍

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對英語分級閱讀考試的評價?

負責英語分級閱讀考試的Jayla老師評價道，這是一個很好的項目，我比較少聽到別的學校會這么有計劃地去做這樣的英語能力提高。

它訓練的是學生的方方面面，除了專業(yè)的學科知識外，在閱讀相關的學習資料的時候，都離不開閱讀理解邏輯，還有背后更多的英國文化。另外，它里面的詞匯量跟內(nèi)容是剛好適合那一個階段的學生要去邁向另一個級別的。

我們可以看到，從開學到現(xiàn)在，絕大部分付出了努力的同學真的進步很大。當然也有一些學生，他們由始至終都保持非常好的成績，以他們的能力基本可以達到native speaker的水平。

Jayla 老師

(圣比斯(東莞)英文老師，擅長利用先進的教學理論與教學理念如TBL任務型教學，TPR 全身反應教學，EP 探索型教學等方式融入課程大綱與教案設計。曾幫助多名學生提升英語成績，順利拿到世界著名學府的錄取通知書。)

Janice 同學

對于英語分級閱讀考試，我覺得它最大的好處是可以提高我的詞匯量以及提升語法的使用，因為我覺得學英語，詞匯量是很重要的，需要一直積累。另外，在閱讀的時候，會出現(xiàn)很多詞組和句子，那些就可以很輕松地運用到你的寫作當中。

Gary 同學

我覺得，分級閱讀考試就是會根據(jù)你的水平分到不同的等級，然后進行閱讀和考試。當你覺得自己能力偏低的時候，老師會根據(jù)實際選擇適合的等級，而你進步了之后，就可以調(diào)整到更高的等級。而且，這可以鍛煉你的英語語言能力，你可以在書本里學到一些地道的英語對話發(fā)言，這些都可以應用到實際生活中去。

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文章來源“STBEES圣比斯東莞中心”