未來的你是怎樣的？看廣東實(shí)驗(yàn)學(xué)校國際班AP的同學(xué)們?nèi)绾位卮?/h1>
來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-03-01

未來雖然有著不確定性，但從三位同學(xué)的談話可以看出，他們在成長過程中正一步一步地加深對自身和外界的認(rèn)知，并用自己的熱情，理性與勇氣，迎接未來，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

當(dāng)我們談未來時(shí)，我們在談什么？

老師、學(xué)生、家長，不同角色眼中的未來或許有著不同的意義。學(xué)生眼中的未來，是自己的職業(yè)與理想，老師眼中的未來，是不斷變革和迭代的教育方式，家長眼中的未來，是對孩子的期許……

12月12日，省實(shí)AP將開展對話·未來—省實(shí)AP新哲樓揭牌暨未來國際教育生態(tài)發(fā)布會(huì)，活動(dòng)以面向未來的教育為主題。

藉此機(jī)會(huì)，省實(shí)AP邀請學(xué)生、老師和家長共同展開一場與未來的對話。

今天這篇文章是第一期。我們邀請了省實(shí)AP三位不同年級的同學(xué)，談?wù)勊麄兝硐胫小拔磥淼淖约骸薄?

“我想做自己真正想做的事”

15歲的黃皓星正在上高一，今年九月份，他以中考754的高分考入省實(shí)AP新哲班。在此次中段考中，更是取得了年級第一的好成績。與這樣的“新生”談未來，似乎為時(shí)過早。但黃皓星心中對未來早已有一個(gè)清楚的方向。

“首先要有一個(gè)清晰的方向，但并不是一定要立刻決定做什么，而是要有這樣的思想，我覺得這是第一步也是最重要的一步。然后就要充分利用自己的資源，對一個(gè)東西有興趣的話，就會(huì)主動(dòng)去查詢相關(guān)的信息，更加全方面地了解。

然后對興趣，要更加堅(jiān)持，不要因?yàn)橥饨绛h(huán)境的否定就動(dòng)搖，比如我喜歡嘻哈音樂，一些人會(huì)說，你用課外時(shí)間搞這些，難道你未來真的要成為一個(gè)rapper嗎？

其實(shí)并不是。嘻哈音樂這個(gè)興趣，可以讓自己延伸到更多方面的興趣，比如說我對社科的愛好，跟嘻哈音樂也是有很多關(guān)聯(lián)的。我最近也看到一篇比較好玩的文章——嘻哈音樂銷售方式就跟經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)。所以各方面興趣可以結(jié)合在一起，通過一個(gè)信息再挖掘出對其他方面的興趣?！?

在被問到“會(huì)不會(huì)誤判了自己的興趣”時(shí)，黃皓星顯然早就考慮過這個(gè)問題：“誤判可能是對興趣的誤判，也可能是對學(xué)習(xí)壓力的誤判。興趣的誤判我自己倒不太擔(dān)心，因?yàn)槊绹婚_始是可以不定專業(yè)的，可以去摸索自己到底對什么感興趣。學(xué)習(xí)壓力的話，我覺得慢慢也就習(xí)以為常了，從小學(xué)到現(xiàn)在，每一個(gè)學(xué)科肯定都是越學(xué)越難的，但是學(xué)下去的動(dòng)力我覺得不僅僅是應(yīng)試教育要求，也得包括自己對這個(gè)學(xué)科的興趣，我覺得興趣是很重要的?！?

“命運(yùn)女神和每一個(gè)人都心有靈犀，

你若努力發(fā)光，她也會(huì)為你的未來撒上金粉?！?/span>

鄭斯尹從小到大都覺得自己會(huì)成為一個(gè)藝術(shù)家，直到高中才打開了“商科”這扇新的大門。

起初，鄭斯尹與商科的結(jié)緣是一次巧合。那時(shí)候還是高一，她加入了某個(gè)社團(tuán)，并在社團(tuán)的推薦下讀完了兩本《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》，之后又在學(xué)長的推薦下參加了有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的競賽，邁過這幾個(gè)臺階后，她參加了全美經(jīng)濟(jì)競賽并成功獲獎(jiǎng)。

到了高二，鄭斯尹成為了經(jīng)濟(jì)學(xué)社的社長，并參與了許多跟商科有關(guān)的項(xiàng)目，對商科也有了更廣泛的看法，這讓她決定未來將往商科發(fā)展。

在談到為什么將規(guī)劃從藝術(shù)轉(zhuǎn)移到商科時(shí)，鄭斯尹給出了三方面的考量。首先，她雖然熱愛并擅長藝術(shù)，但她所在的華南地區(qū)相關(guān)資源太少，相反商科的資源比較多；第二，她在接觸了商科之后，意識到自己的能力與這方面比較匹配；第三，自己對藝術(shù)的熱愛是純粹的，不想把熱愛的東西，變成一種謀生的工具。例如她有聽說，一個(gè)喜歡美術(shù)的人去了設(shè)計(jì)學(xué)院，畢業(yè)之后就不再喜歡設(shè)計(jì)，做厭倦了。

在談到更為具體和詳細(xì)的規(guī)劃時(shí)，鄭斯尹說，她不喜歡這樣的做法。

“我覺得我所有事情都是自然而然的，我沒有刻意去抓住什么東西，其實(shí)過早說出你的野心不是一個(gè)好的事情。我也有野心，但一開始不會(huì)把它說得太透，其實(shí)我所有野心都建立在我的能力之上。”鄭斯尹最后總結(jié)道：“先提升自己，把自己提升到足夠好后，就不用擔(dān)心了，其他的自然而然就有了。命運(yùn)女神和每一個(gè)人都心有靈犀，你若努力發(fā)光，她也會(huì)為你的未來撒上金粉?！?

“我覺得對人類來說，

環(huán)境還是一個(gè)比較重要的東西”

高三的張子杰目前已經(jīng)完成了申請大學(xué)的工作，他選擇了環(huán)境科學(xué)專業(yè)，因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)具有社會(huì)意義，而且在前期的社會(huì)實(shí)踐中，他也有了相應(yīng)的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。2019年，張子杰發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的水質(zhì)出現(xiàn)了嚴(yán)重污染，于是成立專項(xiàng)小組，向村委會(huì)提供了檢測報(bào)告和詳細(xì)的解決方案，最終為5153人解決了用水不方便、水質(zhì)差等問題。

其實(shí)最開始，張子杰的備選還有商科和工程類。張子杰高一的時(shí)候?qū)?jīng)濟(jì)學(xué)很感興趣，但經(jīng)過深入學(xué)習(xí)和幾次大型活動(dòng)的實(shí)踐后，他意識商科不是最適合自己的。而在工程和環(huán)科的“pk”中，張子杰覺得，環(huán)境科學(xué)涵蓋的科目更全面一些，并且也會(huì)涉及到工程相關(guān)的內(nèi)容，再加上之前自己實(shí)踐過環(huán)科類項(xiàng)目，最終環(huán)境科學(xué)“勝出”。

在談到是否擔(dān)心就業(yè)問題時(shí)，張子杰說：“我知道有很多人說‘生化環(huán)材’難就業(yè)什么的，但是我覺得，以后的環(huán)境問題是人類面臨關(guān)于生存方面比較大的問題，所以我感覺以后的就業(yè)也沒那么難?！?

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