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深圳貝賽思國際學(xué)校 | 校園新聞動態(tài)

來源:好上學(xué) ??時間:2024-03-02

深圳貝賽思國際學(xué)校為15位美國國家高中榮譽(yù)生會(NHS)會員及18位美國國家初中榮譽(yù)生會(NJHS)會員舉辦了隆重的入會儀式..



NHS 及 NJHS

入會儀式


11月5日,深圳貝賽思國際學(xué)校為15位美國國家高中榮譽(yù)生會(NHS)會員及18位美國國家初中榮譽(yù)生會(NJHS)會員舉辦了隆重的入會儀式。



儀式在NHS主席Andy Yang的致辭下拉開序幕,他對新會員們致以熱烈歡迎,并回顧了過去一年的驕人成果。隨后,NHS和NJHS現(xiàn)任會員Leo Du、Amy Liu、Dominic Li、Aaron Wang、Vanessa Leung對學(xué)術(shù)、服務(wù)意識、領(lǐng)導(dǎo)能力、公民責(zé)任感和道德品質(zhì)進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。



在宣讀誓詞后,協(xié)會顧問Mr. Butterfield、高中部學(xué)生督導(dǎo)Mr. Mullins、中學(xué)部主任Mr. Trafford及高中部主任Mr. Slonim共同見證新晉會員的正式加入。Mr. Delay獻(xiàn)上精彩的器樂演出。



最后,Mr. Mullins向大家分享了如何成為一名優(yōu)秀的協(xié)會會員的建議:“設(shè)定一個小目標(biāo),讓自己每場會議都做出一個小貢獻(xiàn),哪怕這個目標(biāo)只是按時到場和注意力集中。找到一個你熱愛的項(xiàng)目。成為同學(xué)們的榜樣,彰顯NHS和NJHS的價值?!?



恭喜每一位

深圳貝賽思國際學(xué)校

NJHS和NHS的新成員!


NJHS 新晉會員

Andrew Chen Cai, Sera Chen, Tate Foard, Jason Huang, Banban Li, Amy Liu, Kara Liu, Alex Mo, Symphony Shi, Helen Tang, Amber Wang, Jessie Wang, Wendy Wang, Zhenyu Wang, Winnie Wu, Laura Xia, Leo Zhang, Sylvia Zhu


NHS 新晉會員

Linda Cai, Jennifer He, Daniel Huang, Cindy Huang, Eliza Huang, Kiana Huang, Chan Hyuk Park, Helen Liang, Eric Liu, Kikki Liu, Jill Lyu, Jasmine Ma, Jerry Shen, Thomas Xu, Ken Zhen


初中部第一評分階段獲獎情況


11月6日星期五初中部舉辦了第一評分階段頒獎典禮。自習(xí)課上,師生為同學(xué)們的成果、努力和勤奮歡呼,祝賀每一位90分俱樂部獎和榮譽(yù)獎的獲得者。除了褒獎學(xué)生們出色的學(xué)術(shù)成果,課堂內(nèi)外的全面發(fā)展也至關(guān)重要。第一評分階段初中部主要關(guān)注好奇心這一品質(zhì),而此次道德品質(zhì)獎便頒發(fā)給每個年級一名女同學(xué)和一名男同學(xué),獎勵那些在課堂中總是會提出相關(guān)性強(qiáng)、有深度、發(fā)人深省的問題的學(xué)生。



讓我們祝賀

獲得好奇心獎的同學(xué)們!

#

Grade 5

Daniel Xie, Ava Tian

#

Grade 6

Zide Li, Lucy Wang

#

Grade 7

Kyle Chen, Emily Ding


學(xué)校餐廳食材檢測報告








繽紛課堂

01

幼兒部 ·

正念練習(xí)


上周在體育館里,幼兒部K年級各班在體育課上一同進(jìn)行了正念練習(xí)。Mr. Loots帶領(lǐng)學(xué)生們嘗試在不同的瑜伽體式下練習(xí)呼吸,例如樹式體式、戰(zhàn)士體式等等。瑜伽不僅可以幫助孩子們集中注意力,也能夠強(qiáng)化他們的力量和柔韌性。



2

小學(xué)部 ·

德育項(xiàng)目之“關(guān)愛”


第二評分階段的德育項(xiàng)目主題為“關(guān)愛”,小學(xué)部的學(xué)生們在11月2日至6日的主題課上共同學(xué)習(xí)了這一品質(zhì)。通過藝術(shù)課上的感恩活動以及“關(guān)愛他人的承諾”,學(xué)生們將“關(guān)愛”付諸行動。我們可以在學(xué)校走廊里的宣傳板上看到孩子們的名字,這將時刻提醒他們關(guān)愛他人。


此外,學(xué)生們用心形便簽紙寫下了對同學(xué)和老師的感謝,貼在學(xué)校大堂的“愛心板”上。我們還將在第二評分階段全程時刻“督促“孩子們?nèi)リP(guān)愛他人!



03

初中部 ·

拋體運(yùn)動實(shí)驗(yàn)


// Ms. Eirini Boulinaki

八年級學(xué)生在物理課上通過使用飛鏢槍在特定范圍射擊來研究拋體運(yùn)動。在過去的兩周里,學(xué)生們學(xué)習(xí)了單向恒定速度和恒定加速度運(yùn)動,在動筆計算槍的加速度和出口速度之后,他們還加深了對濫用槍支危險性的理解。 與此同時,他們也了解了“槍”在科學(xué)領(lǐng)域中改善環(huán)境的應(yīng)用——射向月球的激光光束和為了挽救瀕危動物的鎮(zhèn)靜劑等等。



實(shí)驗(yàn)期間,同學(xué)們學(xué)習(xí)了二維環(huán)境中的不同運(yùn)動,并在使用實(shí)驗(yàn)器材和工具過程中彰顯了強(qiáng)烈的公民責(zé)任感。 最終他們成功地收集了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并分析了垂直矢量中的運(yùn)動。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的討論十分熱烈,學(xué)生們結(jié)合生活中的拋體運(yùn)動進(jìn)行分析,還在實(shí)驗(yàn)報告中找到了出現(xiàn)誤差的影響因素。


我們的學(xué)生將實(shí)驗(yàn)完成的十分出色,并對自然有了更深刻的理解。這次寶貴的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷提醒我們,眼前的這些少年——未來的科學(xué)家們,將為所有人創(chuàng)造一個精彩的世界。




04

AP心理學(xué) ·

感覺與認(rèn)知實(shí)驗(yàn)


// Ms. Katherine McCormick

AP心理學(xué)的學(xué)生通過感覺和認(rèn)知實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證相關(guān)理論。學(xué)生利用他們的視覺、聽覺、嗅覺、味覺和動覺,在七個小實(shí)驗(yàn)中評估物體,并體驗(yàn)自己的大腦處理這些信息的過程。


這些實(shí)驗(yàn)充分地應(yīng)用了我們在課堂上學(xué)習(xí)的知識,它們?yōu)槔碚撡x予了活力。

G12 Harry Huang

AP 心理學(xué)教師助理



活力圖書館


我是偵探小能手

圖書館“破案”活動紀(jì)實(shí)


玩膩了南瓜燈、蜘蛛網(wǎng)、黑蝙蝠和裝神弄鬼,2020年萬圣節(jié),深貝圖書館打破常規(guī),再現(xiàn)了偵探小說女王阿加莎·克里斯蒂《藏書室女尸之謎》中的“兇案現(xiàn)場”。館內(nèi)的一具“尸體”和串串腳印引發(fā)了學(xué)生們強(qiáng)烈的好奇心,孩子們紛紛自發(fā)尋找線索,試圖抓住“真兇”。



校圖書館老師以此為契機(jī),化身偵探,帶領(lǐng)小學(xué)部三至四年級學(xué)生開啟圖書館“破案”之旅。學(xué)生們以小組為單位,根據(jù)給出的索書號、作者、出版社、主題、類別等信息,在書架上找到藏匿于書籍中的一個個線索并完成拼圖,從而揭開圖書館“兇案”的真相。



在游戲中,學(xué)生們復(fù)習(xí)并鞏固了在圖書館課上學(xué)到的圖書分類及排架知識,對圖書館的編目系統(tǒng)有了進(jìn)一步的了解。與此同時,學(xué)生們也提升了團(tuán)隊協(xié)作能力并展現(xiàn)出良好的競技精神。這次圖書館“破案”活動也極大增加了館藏懸疑推理類書籍的曝光度和借閱量,豐富了孩子們的課后閱讀體驗(yàn)。



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文章來源“BISZ深圳貝賽思國際學(xué)校

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