東莞歐倫中學(xué)怎么樣?歐倫中學(xué)的課程是怎么設(shè)置的?東莞歐倫中學(xué)介紹
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-03-03
歐倫公學(xué)是東莞首家英式國(guó)際課程實(shí)驗(yàn)校區(qū),由牛津劍橋精英、國(guó)外海歸博士、國(guó)際教育專家及名校校長(zhǎng)共同創(chuàng)辦。
公學(xué)與英國(guó)百年名校布洛赫特學(xué)校(Brockenhurst College).加拿大哥倫比亞國(guó)際學(xué)院(Columbia International College of Canada)簽署戰(zhàn)略合作。并加入世界高端教育品牌“劍橋國(guó)際學(xué)?!毕盗?公學(xué)已與世界50余新國(guó)外名校建立戰(zhàn)略合作關(guān)系。將為學(xué)生的留學(xué)、學(xué)習(xí)交流、游學(xué)研學(xué)保駕護(hù)航。依托英國(guó)及其它國(guó)家的教育資源打造歐倫英式教育品牌,通過(guò)小組合作方式和課題研究的教學(xué)方式,探索未來(lái)人才培養(yǎng)工程,培養(yǎng)學(xué)生高尚的品格及正確的價(jià)值觀,塑造未來(lái)社會(huì)需要的創(chuàng)新型人才,成為大灣區(qū)-張亮麗的國(guó)際教育名片。
課程設(shè)置
歐倫公學(xué)在課程設(shè)置上,參照劍橋大學(xué)考試院考試大綱選用的全英文教材,重點(diǎn)考慮:如何發(fā)揮中國(guó)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)。選擇了中國(guó)學(xué)生相對(duì)容易取得優(yōu)異成績(jī)且對(duì)未來(lái)專業(yè)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)的課程設(shè)置,即: IGCSE和A-Level課程體系。學(xué)校系統(tǒng)性地研究了國(guó)內(nèi)A-Level課程開(kāi)設(shè)的現(xiàn)狀,以及學(xué)生和家長(zhǎng)的反饋和期許,意識(shí)到:我們培養(yǎng)出的人才不僅僅是要有成績(jī)優(yōu)勢(shì),更要兼具中國(guó)文化涵養(yǎng),才是社會(huì)和國(guó)外大學(xué)所期待的。因此,除保留發(fā)揮中國(guó)學(xué)生優(yōu)勢(shì)的課程外,更考慮到學(xué)生知識(shí)面和人文素養(yǎng)的培養(yǎng),增開(kāi)了學(xué)科融合課程和藝體特色課程作為輔修,同時(shí)開(kāi)設(shè)了德語(yǔ)、韓語(yǔ)、俄語(yǔ)等語(yǔ)種,幫助學(xué)生在未來(lái)有更多的選擇。在校期間,各年級(jí)的學(xué)生可選擇1-6個(gè)月的英國(guó)交流學(xué)期,包括銜接課程(Pre-session)、 專業(yè)指導(dǎo)課程(Major Preparation).牛津劍橋準(zhǔn)備課程(Oxbridge Preparation), 全面體驗(yàn)國(guó)外的學(xué)習(xí)環(huán)境和文化環(huán)境,盡快適應(yīng)國(guó)際化的教育模式。根據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)與留學(xué)意向,歐倫公學(xué)還為學(xué)生制定了英國(guó)牛劍班、美國(guó)藤校班等班型。
師資力量
管理團(tuán)隊(duì)平均國(guó)際教育管理經(jīng)驗(yàn)10年以上,外教師80%以上碩士學(xué)歷,更有30%優(yōu)秀海內(nèi)外博士, 2020年將有更多擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的外教加盟,他們?nèi)谓痰恼n程包括:英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)、3D設(shè)計(jì)、 生涯規(guī)劃等課程。學(xué)院還有強(qiáng)大的升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì),從高一年級(jí)入 學(xué)開(kāi)始為學(xué)生提供細(xì)致的指導(dǎo)規(guī)劃。
教師隊(duì)伍由三部分組成:外國(guó)教師、留學(xué)歸國(guó)老師和本土老師。外教提供的是全英文授課;歸國(guó)老師提供的是雙語(yǔ)授課;本土者師主要負(fù)責(zé)通識(shí)課程的教授以及助教的角色。首席教師、教務(wù)主任、海外留學(xué)指導(dǎo)中心主任、學(xué)科組長(zhǎng)也都由資深教師擔(dān)任。學(xué)校還有嚴(yán)格的選拔及評(píng)價(jià)體系,確保有一支穩(wěn)定、優(yōu)秀的師資隊(duì)伍。
外籍教師大部分都具有碩士學(xué)位,具有國(guó)際認(rèn)可的教師資格證書(shū)以及豐富海外教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。中教則起到助教、班主任管理、課后輔導(dǎo)和1對(duì)1幫扶作用,保證每一位學(xué)生都適應(yīng)英式教育、 不斷進(jìn)步, 順利完成學(xué)業(yè),升讀國(guó)際名校,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外活動(dòng)、組建社團(tuán)、留學(xué)指導(dǎo)等提高綜合素質(zhì).外籍教師與學(xué)生分享最地道的英國(guó)教育、英國(guó)多元文化和校園文化,幫助拓展學(xué)生的國(guó)際化視野。
入學(xué)考試
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