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成就學(xué)生、超越自己、創(chuàng)造奇跡! 記三高國(guó)際部全體教師會(huì)議

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-03-04

2020年9月15日下午,我校舉行了國(guó)際部全體教師會(huì)議,賓華校長(zhǎng)、吳昌樂(lè)副校長(zhǎng)、張賢副校長(zhǎng)、學(xué)校部分中層干部、國(guó)際部黃瓊主任及國(guó)際部全體教師(含國(guó)際課程提供方教師)參加了會(huì)議。會(huì)議由吳昌樂(lè)副校長(zhǎng)主持,賓華校長(zhǎng)給老師們作了全面性的總結(jié)及指導(dǎo),國(guó)際部黃瓊主任講述了本學(xué)期國(guó)際部主要的工作任務(wù)。




會(huì)議由吳昌樂(lè)副校長(zhǎng)主持



賓華校長(zhǎng)講話


賓華校長(zhǎng)給全體國(guó)際部教師們分析了國(guó)際部的現(xiàn)狀,對(duì)國(guó)際部的發(fā)展指明了方向、提出了要求。強(qiáng)調(diào)了我校國(guó)際教育與普通教育需要相互融會(huì)貫通。在當(dāng)前的國(guó)際形勢(shì)下,更需要國(guó)際部老師們齊心協(xié)力辦好三高國(guó)際教育,賓華校長(zhǎng)給老師們指明了方向,作了重要的工作部署:一方面要求各位老師在開學(xué)第一課中就向?qū)W生明確傳遞學(xué)習(xí)目標(biāo)、評(píng)價(jià)體系、學(xué)長(zhǎng)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等各類信息,讓學(xué)生知道自己未來(lái)應(yīng)該怎么學(xué);另一方面,要求老師做好各單元教學(xué)設(shè)計(jì),擬定整體教學(xué)目標(biāo),加強(qiáng)課堂教學(xué)的展示評(píng)比工作,做好課堂改革創(chuàng)新,從每個(gè)細(xì)節(jié)入手,切實(shí)提高教學(xué)工作質(zhì)效。賓校還對(duì)學(xué)科組、備課組、年級(jí)組的常規(guī)工作進(jìn)行了細(xì)致的布置;另外,對(duì)國(guó)際部新學(xué)期計(jì)劃里重點(diǎn)建設(shè)兩門校本課程《演講的力量》和《溝通的藝術(shù)》的做法給與了充分的肯定,對(duì)國(guó)際部繼續(xù)打造“3F云課堂”教學(xué)平臺(tái)表示支持。所有老師都應(yīng)該有“上前線、守陣地、打勝仗、立尊嚴(yán)”的覺悟,能設(shè)身處地為學(xué)生著想,融會(huì)貫通辦好國(guó)際教育,打造全深圳值得稱道的國(guó)際教育品牌。 最后,賓華校長(zhǎng)提出學(xué)校工作愿景:成就學(xué)生、超越自己、創(chuàng)造奇跡。



國(guó)際部黃瓊主任講述國(guó)際部工作計(jì)劃




黃瓊主任提出國(guó)際部將致力于培養(yǎng)懂得感恩,有國(guó)際視野、愛國(guó)精神、創(chuàng)新意識(shí)的多元化人才。布置了2020-2021學(xué)年度第一學(xué)期工作。提出了四個(gè)主要措施:

措施一:制定考試規(guī)劃,以考促學(xué)

措施二:創(chuàng)建競(jìng)賽,以賽促學(xué)


競(jìng)賽計(jì)劃:

(1)10月2分鐘中英文演講比賽;

(2)11月Spelling Bee拼字大賽;

(3)12月單詞王大賽;

措施三:重點(diǎn)建設(shè)三門選修課


《演講的力量》引領(lǐng)學(xué)生敢說(shuō)話,會(huì)說(shuō)話,避免社交中的沖突,尤其是中西方文化的沖突;


《溝通的藝術(shù)》引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的溝通能力以適應(yīng)以后國(guó)外的學(xué)習(xí)生活;


《古今中國(guó)留學(xué)生歸國(guó)》培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)精神,用榜樣的力量激化學(xué)生的求知欲望。

措施四:推進(jìn)課堂模式的改革


以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為導(dǎo)向,創(chuàng)新課堂模式,主要推進(jìn)行“翻轉(zhuǎn)課堂和小組協(xié)作學(xué)習(xí)”兩大模式。以此參與全校一師一優(yōu)課的活動(dòng)。


在推進(jìn)課堂改革的過(guò)程中,加快國(guó)際部?jī)?yōu)考試測(cè)試系統(tǒng)、校寶icourse??枷到y(tǒng)和3F云課堂的建設(shè)。





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