國(guó)際圓點(diǎn)日 | 讓我們用創(chuàng)意連接這個(gè)世界！

來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-03-05

9月15日，是一年一度的國(guó)際圓點(diǎn)日（International Dot Day）。這兩年，薈同一年級(jí)至六年級(jí)的學(xué)生都積極地參與其中。也許你會(huì)好奇，什么是“國(guó)際圓點(diǎn)日"？

“國(guó)際圓點(diǎn)日”是一個(gè)源自世界級(jí)繪本大師 Peter H. Reynolds 《點(diǎn)》繪本故事的節(jié)日。

在這個(gè)繪本里，講述了一個(gè)名叫 Vashti 學(xué)生，她認(rèn)為自己不會(huì)畫(huà)畫(huà)，不過(guò)她的老師并不這么認(rèn)為。老師說(shuō)，“那就隨便畫(huà)一筆，看看能畫(huà)出什么。”于是她就在紙上畫(huà)了一個(gè)點(diǎn)，老師看完后很認(rèn)真的讓她簽上名字。

第二天，Vashti 驚訝地發(fā)現(xiàn)她的作品被裝裱并掛在了教室里。Vashti 感到很驕傲，于是開(kāi)始創(chuàng)作不同樣式的點(diǎn)。最終，Vashti 成為了一名藝術(shù)家，也學(xué)會(huì)了如何把自信傳遞給更多的人。

世界級(jí)繪本大師 Peter H. Reynolds

繪本的最后一頁(yè)有這樣一句話：獻(xiàn)給我七年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——馬特森先生，是他鼓勵(lì)我“畫(huà)一筆”。也正是這一個(gè)點(diǎn)，成就了一位世界級(jí)繪本大師——Peter H. Reynolds。

一個(gè)點(diǎn)雖小，但當(dāng)它展現(xiàn)出獨(dú)特的創(chuàng)意時(shí)，它就可以變得很強(qiáng)大。因?yàn)檫@個(gè)關(guān)于勇敢，創(chuàng)造力和自我表達(dá)的故事，我們也有了“國(guó)際圓點(diǎn)日”?，F(xiàn)在，每年在全球有超過(guò)187個(gè)國(guó)家，超過(guò)1800萬(wàn)人慶祝這個(gè)活動(dòng)!

今年，由于全球疫情的影響，世界上每一個(gè)人就像一個(gè)個(gè)點(diǎn)被隔離開(kāi)，“國(guó)際圓點(diǎn)日”也因而設(shè)計(jì)了一個(gè)非常有意義的主題：連接所有的點(diǎn)。

希望大家可以通過(guò)藝術(shù)挑戰(zhàn)向世界證明，即使疫情使我們彼此疏遠(yuǎn)，它卻很難打敗整個(gè)世界，因?yàn)椤拔覀兌荚谝黄稹薄?/p>

前兩周，薈同創(chuàng)意藝術(shù)與設(shè)計(jì)部 (Creative Arts & Design,CAD) 的老師們?yōu)橐恢亮昙?jí)的孩子們，分享了這個(gè)充滿啟發(fā)的繪本故事及這次“國(guó)際圓點(diǎn)日”的主題特殊的意義后，同學(xué)們都紛紛表示想要參與到“國(guó)際圓點(diǎn)日”的藝術(shù)挑戰(zhàn)活動(dòng)中來(lái)。

于是，在老師們的帶領(lǐng)下，同學(xué)們發(fā)揮自己天馬行空的想象，根據(jù)紙上的一個(gè)“點(diǎn)”繪制出風(fēng)格各異的創(chuàng)意作品。

孩子們沉浸在“點(diǎn)”的創(chuàng)作中

“一直以來(lái)，薈同都相信每個(gè)孩子都是蘊(yùn)含無(wú)限潛力的個(gè)體，因此，我們鼓勵(lì)學(xué)生自由創(chuàng)作，勇敢的表達(dá)自己，而這也和“國(guó)際圓點(diǎn)日”的愿景不謀而合?！八C同創(chuàng)意藝術(shù)與設(shè)計(jì)部總監(jiān) Alessandro Antonicelli 說(shuō)道。

“老師們特別策劃了這個(gè)活動(dòng)，希望通讓孩子們明白到，他們每個(gè)人都可以成為創(chuàng)造性的藝術(shù)家，我們都可以用創(chuàng)意連接這個(gè)世界!“