梅沙雙語學(xué)校 梅沙教育x萬科公益基金會:“環(huán)保,立‘圾’行動(dòng)!”
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-03-08
環(huán)保是一個(gè)長期的、持續(xù)的、任重道遠(yuǎn)的課題,從“環(huán)保,讓世界美好”首個(gè)項(xiàng)目落地萬雙到“零廢棄生活·立‘圾’行動(dòng)”,梅沙教育在踐行環(huán)保的路上從未止步。
2020年7月10日,梅沙教育首次攜手萬科公益基金會,正式啟動(dòng)“環(huán)保進(jìn)校園”活動(dòng),希望通過首個(gè)落地項(xiàng)目——萬科雙語學(xué)?!傲銖U棄生活”PBL,將環(huán)保理念播種在孩子們的心中,讓敬畏自然、保護(hù)環(huán)境的意識真正生根發(fā)芽、落地開花。
時(shí)隔一個(gè)月,第三屆零廢棄日“零廢棄生活·立‘圾’行動(dòng)”在深圳市印力中心舉行。梅沙教育作為“聯(lián)合發(fā)起人”之一,帶領(lǐng)旗下萬科雙語學(xué)校參與了本次活動(dòng)。
學(xué)校是探索零廢棄生活方式的重要平臺,青少年更是未來零廢棄生活與踐行環(huán)保的主力軍,梅沙教育希望能通過萬雙的校園實(shí)踐,借助更大的平臺和社會的力量努力發(fā)聲,在傳遞教育理念的同時(shí),讓更多的人聽到孩子們面向未來的“環(huán)保之聲”。
關(guān)于零廢棄日
“零廢棄日”是由萬科公益基金會、深圳壹基金公益基金會、零廢棄聯(lián)盟,在2018年聯(lián)合發(fā)起的全國性的聯(lián)合倡導(dǎo)行動(dòng),時(shí)間定在每年八月的第三個(gè)周六。該行動(dòng)旨在通過線上/線下系列公益體驗(yàn)活動(dòng),加強(qiáng)公眾對于零廢棄理念的理解,促使更多公眾行動(dòng)起來,減少垃圾的產(chǎn)生,并讓“零廢棄”成為生活的一種常態(tài)。
“今日看點(diǎn)”
和梅沙一起看看,萬小雙們的“零廢棄日”
準(zhǔn) 備
關(guān)注環(huán)保也是關(guān)注下一代的成長,梅沙教育旨在培養(yǎng)面向未來的領(lǐng)袖人才,以國際公民的姿態(tài)珍惜生存環(huán)境、保護(hù)地球生態(tài),以點(diǎn)滴行動(dòng)匯聚更多的力量,站在未來中央,努力創(chuàng)造美好。為創(chuàng)建綠色校園,萬科雙語學(xué)校從建校初就嚴(yán)格踐行“零廢棄”的理念,在活動(dòng)倡議發(fā)出后,萬雙積極做出響應(yīng),很快就有很多同學(xué)積極報(bào)名,大家犧牲了假期的休息時(shí)間,在爸爸媽媽的大力支持與老師們的幫助下,大膽構(gòu)思、收集材料、手工打造,進(jìn)行了一周的準(zhǔn)備工作——“環(huán)保,我們是認(rèn)真的?!?/span>
發(fā) 聲
活動(dòng)當(dāng)天,曾參與了許多社會環(huán)保實(shí)踐的萬科雙語學(xué)校五年級學(xué)生於姝含作為演講嘉賓進(jìn)行了發(fā)言,作為來自不同地區(qū)、不同領(lǐng)域的七位零廢棄生活達(dá)人中年齡最小的一位,以親身體驗(yàn)呼吁公眾從自身做起、從生活點(diǎn)滴做起,健康生活,呵護(hù)自然。落落大方的氣質(zhì)與流暢自然的表述得到了所有在場嘉賓及參會人員的肯定,也讓大家在深刻反思人與自然關(guān)系的同時(shí),聽到了來自“未來少年”呼吁環(huán)保的聲音。
互 動(dòng)
在活動(dòng)現(xiàn)場,萬科雙語學(xué)校的孩子們用奇思妙想的靈感創(chuàng)意進(jìn)行手工制作,未來少年們的年齡不同,作品也是各具特色:有利用廢舊物品改造的手繪坦克,有和家長一起制作的滑軌灑水車,還有自帶開關(guān)的游戲機(jī)與自動(dòng)販賣機(jī)……孩子的想象力和創(chuàng)造力,真是奇妙無比。
吸引所有人駐足的要屬王潤田同學(xué)設(shè)計(jì)的提線玩偶情景劇《萬小雙奇幻之旅》,小演員們(王潤田、陳履一、譚若晨、賈祉屹、江奕學(xué)、胡桐恩、李羿辰)利用廢棄鐵絲與紙板制作了“萬小雙”與“萬CC”兩位主角,在由雞蛋盒、廢紙板以及塑料吸管等廢棄物裝飾而成的紙盤上完成了提線玩偶的舞臺劇,繪聲繪色的表演贏得了現(xiàn)場觀眾們的陣陣掌聲。
材料有限但傳遞無限,未來少年們希望通過有限的資源再利用與無限的創(chuàng)意,傳遞環(huán)保無止境的理念。行動(dòng)總有回報(bào),“小小發(fā)明家”純潔的眼神、熱情的言語和認(rèn)真的行動(dòng)感染了身邊所有的觀眾,或許這就是孩子的力量,也是教育的力量。
環(huán)保是一個(gè)長期的、持續(xù)的、任重道遠(yuǎn)的課題,從“環(huán)保,讓世界美好”首個(gè)項(xiàng)目落地萬雙到“零廢棄生活·立‘圾’行動(dòng)”,梅沙教育在踐行環(huán)保的路上從未止步。
敬畏自然、愛護(hù)環(huán)境,是這一代青少年的使命,更是教育工作者不可推卸的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
行動(dòng)起來,從點(diǎn)滴做起,用實(shí)踐證明,環(huán)保,讓世界美好!
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