喜報 | 萬科雙語學(xué)校VBS師生7月的“滿意答卷”

VBS始終為學(xué)生及老師提供最優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)、研究環(huán)境，未來少年們在學(xué)習(xí)中從來不缺陪伴者，因為這里的老師們也在時時學(xué)習(xí)，天天進步。學(xué)海無涯，師常相伴。

日期：7月28日

7月28日，深圳市龍華區(qū)教育科學(xué)研究院進行了龍華區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃2020年度課題擬立項名單公示，經(jīng)專家評審，由萬科雙語學(xué)校楊帆校長主持的《中小學(xué)漢語閱讀能力分級標準的實踐研究》獲一般課題立項，吳萍老師主持的《多學(xué)科融合視角下初中人工智能教學(xué)的實踐研究》獲青年課題立項。

根據(jù)《關(guān)于開展龍華區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃2020年度課題申報工作的通知》文件，龍華區(qū)共收到申報材料 387 份。經(jīng)組織專家評審，共評審出擬立項課題 100 項(立項率 25.8%)。

科研興校是教育體制發(fā)展的未來趨勢。VBS堅持科研興校的發(fā)展戰(zhàn)略，鼓勵教師開展研究性學(xué)習(xí)，成長為專家型教師，并在教師專業(yè)成長方面給予大力扶持，為創(chuàng)辦面向未來的國際化新型學(xué)校奠定良好的基礎(chǔ)。

在VBS，教師們來自多個國家，不同地區(qū)，甚至擁有不同行業(yè)背景的專業(yè)人才，他們懷著共同的教育夢在這里集聚。班主任協(xié)同學(xué)科教師及生活老師，用學(xué)術(shù)與技術(shù)，情懷與關(guān)愛，在人工智能、文學(xué)閱讀、人生規(guī)劃、藝術(shù)演出、校園生活等領(lǐng)域全方位為學(xué)生提供成長支持。學(xué)校重視教師的專業(yè)成長，梅沙教育的STAR PLAN培訓(xùn)、專家PBL專業(yè)培訓(xùn)以及市區(qū)舉辦的專業(yè)培訓(xùn)，為教師成長賦能。另外，為鼓勵教師的自我提升，VBS設(shè)置了“專業(yè)成長星計劃”，積極打造永葆學(xué)習(xí)力的教學(xué)環(huán)境。

#VBS#

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日期：7月29日

7月29日，在龍華區(qū)開展的北京冬奧會和冬殘奧運會吉祥物故事征集主題活動中，萬科雙語學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎，鄢喜愛老師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎，薛元知、張峻嘉、樸博成同學(xué)榮獲一等獎，韓佳汐、羅凡睿同學(xué)榮獲二等獎。

日前，根據(jù)深圳市教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《廣東省教育廳辦公室關(guān)于開展北京冬奧會和冬殘奧運會吉祥物故事征集主題活動的通知》，龍華區(qū)開展了相關(guān)征集活動。VBS師生積極參與，同學(xué)們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，用優(yōu)美的文字、動人的故事為奧運吉祥物賦予了旺盛的生命力，并且斬獲了多個獎項。

VBS鼓勵學(xué)生積極參加校內(nèi)外各項學(xué)術(shù)、體育或信息技術(shù)比賽，以學(xué)生興趣、意愿為原則，不為名次選拔學(xué)生參賽，為更多學(xué)生提供了展現(xiàn)自我的機會?！拔覀儓孕牛瑢W(xué)生在任何領(lǐng)域獲得的成就感與自我認同感，能讓他們對未來無懼并充滿期待?！?/span>

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