聽(tīng)了兩個(gè)國(guó)際學(xué)校家長(zhǎng)的聊天，我慌的一批……

作為一個(gè)家長(zhǎng)，在努力為孩子擇校選老師的同時(shí)，我一直忽略了一個(gè)重要的問(wèn)題，那就是，教育質(zhì)量的好壞，不僅僅看學(xué)校和老師，更要看家長(zhǎng)的堅(jiān)持和努力，以及對(duì)學(xué)習(xí)和教育的重視程度。

1

前幾天在咖啡廳工作，旁邊是一所有名的國(guó)際學(xué)校。兩個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)該是在等著接孩子，聊起了孩子的學(xué)習(xí)。

聽(tīng)上去，兩個(gè)孩子都是小學(xué)一年級(jí)，兩個(gè)家長(zhǎng)在討論老師好不好。

家長(zhǎng)A說(shuō)：“咱一直都覺(jué)得咱們班的外教好。二班家長(zhǎng)一直鬧，說(shuō)他們的外教沒(méi)我們的好，要求更換，但現(xiàn)在你看，半年了，咱們孩子寫(xiě)英文作文寫(xiě)三四行就覺(jué)得很不錯(cuò)了，但二班都幾段幾段地寫(xiě)了?！?/span>

家長(zhǎng)B驚嘆的說(shuō)：“真的嗎?不是說(shuō)他們的老師沒(méi)我們的好嗎?”

家長(zhǎng)A說(shuō)：“二班外教呀，人家就憋著一口氣，你們不是說(shuō)我不好嗎?那我就做給你們看。老師要求，每天孩子回家讀單詞讀課文，家長(zhǎng)拍視頻發(fā)到群里，每天堅(jiān)持。家長(zhǎng)們累得夠嗆，開(kāi)始都鬧意見(jiàn)，但現(xiàn)在根本沒(méi)人鬧了，因?yàn)楹⒆觽兊挠⑽倪M(jìn)步非常明顯?！?/span>

喲，小學(xué)，一年級(jí)，能寫(xiě)英文小作文好幾段。

想想我兒子還有兩年該上小學(xué)了，差距有點(diǎn)大啊。

家長(zhǎng)A接著說(shuō)：“說(shuō)實(shí)話(huà)，不管老師好不好，家長(zhǎng)的配合與重視特別重要。我覺(jué)得咱們班就是犯了這個(gè)錯(cuò)誤，覺(jué)得老師好，覺(jué)得挺幸運(yùn)的，啥都交給老師了，不聞不問(wèn)的。反倒是二班家長(zhǎng)，特別用心，也重視，每天都配合老師，堅(jiān)持半年之后，果然不一樣了?！?/span>

聽(tīng)完這些話(huà)，我慌得一批。一直以為，上國(guó)際學(xué)校的孩子，學(xué)費(fèi)交了那么多了，總該是學(xué)校管得多一些了吧，還需要父母這么用心用力?

但也是同時(shí)，我突然意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題：沒(méi)有孩子生來(lái)就會(huì)什么，學(xué)費(fèi)高老師好也并不意味著成績(jī)一定會(huì)好。我作為一個(gè)家長(zhǎng)，在努力為孩子擇校選老師的同時(shí)，一直忽略了一個(gè)重要的問(wèn)題，那就是，教育質(zhì)量的好壞，不僅僅看學(xué)校和老師，更要看家長(zhǎng)的堅(jiān)持和努力，以及對(duì)學(xué)習(xí)和教育的重視程度。

2

家長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，就是孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。最近發(fā)生的一件小事，讓我對(duì)這句話(huà)深有感觸。

前段時(shí)間參加一個(gè)兒子英語(yǔ)興趣班的家長(zhǎng)會(huì)，老師與家長(zhǎng)分享了一個(gè)女孩子的小故事，看完之后我特別受震動(dòng)。

這個(gè)小女孩現(xiàn)在6歲左右，從3歲多開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)。老師有個(gè)作業(yè)，要求孩子每天讀單詞讀句子，拍視頻上傳打卡。這項(xiàng)作業(yè)我們也有，但不同的是，我已經(jīng)很久沒(méi)給孩子拍了，準(zhǔn)確的說(shuō)，兒子每天讀不讀我都不太知道。

但聽(tīng)到這個(gè)孩子打卡堅(jiān)持了968天的時(shí)候，我震驚了。我震驚的，不僅僅是這個(gè)孩子的堅(jiān)持，腦子里第一反應(yīng)是這個(gè)孩子的媽媽。相比自己，我簡(jiǎn)直說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

986天是什么概念?三年，一天不落的986天。

老師與我們分享了這個(gè)小女孩讀英語(yǔ)的第一天，第180天，第一年，第二年，第三年父母上傳的幾段視頻。從磕磕絆絆的崩字母崩單詞，到能慢慢的讀出一個(gè)簡(jiǎn)單的句子，到能稍微流暢快速的讀一段話(huà)。最后一個(gè)展示出來(lái)的視頻，6歲的孩子已經(jīng)能聲情并茂，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的，超級(jí)流利的表演莎士比亞原著中的片段。

看到這里，眼淚快掉出來(lái)了，太震撼了。這孩子是有個(gè)什么樣的媽呀?這媽?zhuān)蔡膳铝恕?/span>

同樣是媽?zhuān)倚那椴缓?，我忙，我沒(méi)在家，我懶，都是懶得管孩子學(xué)習(xí)的理由。反正還小，不著急，差不多就得了。拍視頻上傳?多麻煩，隨便讀讀就好了，幾天不讀也沒(méi)事兒。但對(duì)于學(xué)習(xí)這件事，沒(méi)有什么比堅(jiān)持的力量更可怕;而對(duì)于三五歲孩子的學(xué)習(xí)，沒(méi)有什么比媽媽的堅(jiān)持和陪伴，更讓人感動(dòng)和欽佩。

放完這段視頻的時(shí)候，所有的家長(zhǎng)都在拼命鼓掌，有的跟我一樣有點(diǎn)淚光閃閃。我們都是第一次當(dāng)媽?zhuān)约哼€想著偷懶，以為交了錢(qián)把孩子扔給學(xué)校就萬(wàn)事大吉了。

但其實(shí)，再好的學(xué)區(qū)房，再貴的學(xué)費(fèi)，再優(yōu)秀的老師，再優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，都比不過(guò)有一對(duì)重視教育，堅(jiān)持陪伴的爸媽。

3

前幾天我找了個(gè)書(shū)法老師準(zhǔn)備學(xué)書(shū)法，第一次去的時(shí)候看到一對(duì)母女在練字。女孩15歲，媽媽40歲出頭。

老師跟我說(shuō)，這對(duì)母女從外地來(lái)，租住在跟老師一個(gè)小區(qū)里，每天都過(guò)來(lái)練字。

我當(dāng)時(shí)一聽(tīng)，啥情況這是?媽媽不上班，孩子也不上學(xué)了?這年紀(jì)不是應(yīng)該上初三的緊要關(guān)頭嗎?就算熱愛(ài)書(shū)法，也不至于不上學(xué)啊?

我這顆八卦的心啊，無(wú)處安放，于是嘚嘚瑟瑟的找大姐聊天去了。

原來(lái)，這個(gè)小區(qū)的對(duì)面，是一所著名的國(guó)際學(xué)校。這個(gè)孩子是從外地慕名而來(lái)，專(zhuān)程在附近租了房子學(xué)習(xí)備考，想要轉(zhuǎn)學(xué)到這里。

但是，因?yàn)楹⒆酉矚g書(shū)法，在備考間隙，大姐在附近找了很多書(shū)法老師，恰好尋到就在小區(qū)里，也就是我找到的這位老師家里就能學(xué)書(shū)法，因此安排了自己的孩子來(lái)這里學(xué)。

學(xué)了幾天，大姐覺(jué)得，光孩子學(xué)習(xí)不行，自己要給孩子做榜樣，于是自己也學(xué)了起來(lái)。

當(dāng)時(shí)我一聽(tīng)就震驚了，也不知道該說(shuō)啥，只能回復(fù)了一句：“那快好好學(xué)吧，等考上了學(xué)習(xí)就忙了?！?/span>

其實(shí)我的想法是，這就是差距啊!

要是我，在當(dāng)?shù)卣覀€(gè)最好的學(xué)校，肯定也找得到，還舉家遷徙來(lái)北京?這代價(jià)太大了吧。

就算來(lái)北京，有空還不得到處吃喝玩樂(lè)的?還惦記著學(xué)書(shū)法?

就算孩子學(xué)習(xí)，作為老媽?zhuān)铱磿?huì)兒電視不好嗎?我還跟著一起學(xué)?

我做不到，真的做不到，所以這就是差距。

我和大姐說(shuō)話(huà)的時(shí)候，小姑娘停筆恭恭敬敬的站在我對(duì)面，不插話(huà)。我一夸她，她就跟我不好意思地微笑。

我問(wèn)大姐：“為啥一定要學(xué)書(shū)法啊?”

大姐說(shuō)：“一來(lái)孩子喜歡，二來(lái)孩子以后肯定要出國(guó)讀大學(xué)，所以學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化非常重要。將來(lái)孩子不管去了哪兒，都不能忘了咱老祖宗的好東西。”

我又沒(méi)話(huà)說(shuō)了，差距啊差距，我瞅我自己都來(lái)氣。

4

作為兩個(gè)孩子的媽媽?zhuān)鳛橐粋€(gè)口口聲聲說(shuō)自己重視教育的媽媽?zhuān)@些年來(lái)，我越來(lái)越多的發(fā)現(xiàn)一個(gè)真理：

越是優(yōu)秀的父母，越重視孩子的教育。這個(gè)重視不僅僅是指花多少錢(qián)在孩子教育上，更是身體力行，以及不懈地陪伴和督導(dǎo)。

我的朋友葉老師，她和老公都是很厲害的人，從孩子一歲起，就制定了五年1000本親子閱讀陪伴計(jì)劃。當(dāng)兒子以第一名的身份考入某著名學(xué)校，本來(lái)以為孩子的閱讀量已經(jīng)足夠大，進(jìn)去之后才發(fā)現(xiàn)，甩他兒子幾條街的孩子們多的是。

再想想我家書(shū)多，還經(jīng)常在小區(qū)群里買(mǎi)二手繪本。買(mǎi)的時(shí)候很來(lái)勁，擺在家里一大堆很有成就感，但真的陪孩子讀過(guò)幾本?相比葉老師，我差的真是太遠(yuǎn)了。

前年的北京高考狀元說(shuō)過(guò)一句話(huà)，現(xiàn)在的高考狀元，很多都是跟他一樣，家里又好自己又很努力的孩子。這里的“好”不是說(shuō)家里多有錢(qián)，而是指父母對(duì)孩子教育的重視，指導(dǎo)和陪伴，而不僅僅是嘴上催著孩子學(xué)習(xí)，自己吃喝玩樂(lè)看電視。

說(shuō)到這里，我又想起前兩年一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的狀元，家里窮，媽媽沒(méi)有文化，孩子學(xué)校也是普通學(xué)校。但每天只要放學(xué)，媽媽就會(huì)搬個(gè)小板凳，認(rèn)認(rèn)真真地讓孩子給自己講學(xué)到的知識(shí)，一直堅(jiān)持到高中。母親堅(jiān)持不懈地參與、陪伴、重視與欣賞，才是這個(gè)孩子成功的最大力量源泉。

為人父母，我們總是下意識(shí)的覺(jué)得，我們的孩子與那些國(guó)際學(xué)校的孩子差距最大的是家庭經(jīng)濟(jì)能力，是學(xué)校師資環(huán)境?？催^(guò)很多優(yōu)秀孩子和父母的故事之后，才知道這不過(guò)是我們?yōu)樽约翰辉敢鈪⑴c孩子教育而找的一個(gè)借口。

我們與那些父母的最大差距，其實(shí)是對(duì)于子女教育的重視，以及對(duì)于子女教育的陪伴和督導(dǎo)。當(dāng)那些很可能比我們更忙碌的國(guó)際學(xué)校的父母?jìng)冊(cè)诠ぷ髦噙€抽出大把時(shí)間去親自教育和陪伴自己的孩子成長(zhǎng)的時(shí)候，孩子們之間的差距才真正開(kāi)始被拉開(kāi)。

而陪伴的時(shí)間，恰恰是我們更可能給予孩子的財(cái)富……

【關(guān)于作者：一直特立獨(dú)行的貓(niubicat) ，【下班后】品牌創(chuàng)始人;微博&微信公號(hào)&知乎：@一直特立獨(dú)行的貓，豆瓣：@特立獨(dú)行的貓。著有百萬(wàn)級(jí)暢銷(xiāo)書(shū)《不要讓未來(lái)的你，討厭現(xiàn)在的自己》《當(dāng)你的才華還撐不起你的夢(mèng)想時(shí)》，新書(shū)《余生好貴 請(qǐng)勿浪費(fèi)》正在全網(wǎng)熱銷(xiāo)?！?/span>

2019“搶學(xué)位”大戰(zhàn)一觸即發(fā)