新的一年該不該制定“牛娃計(jì)劃”？或許國(guó)際學(xué)校可以給你答案！

今天是大年初二，2018年也算真正的過(guò)去了，想必每個(gè)人又開始新一輪的制定計(jì)劃階段了。雖說(shuō)年年做計(jì)劃，年年被打臉，但是很多人還是堅(jiān)持不懈。而作為家長(zhǎng)不僅要給自己制定計(jì)劃，還要給孩子制定計(jì)劃，想要將自家的娃培養(yǎng)成“牛娃”。

這個(gè)計(jì)劃網(wǎng)上隨便一搜就有，各種“牛娃”時(shí)間表參考，上培訓(xùn)班，刷各種題，密密麻麻的安排看上去比天天上班的父母?jìng)冞€要辛苦。這樣你的孩子真的就可以培養(yǎng)成“牛娃”嗎?作為家長(zhǎng)又是否考慮過(guò)孩子的感受呢?

其實(shí)，計(jì)劃設(shè)定的初衷沒有錯(cuò)，但是要講究方式和方法。今天想和大家說(shuō)的是，“牛娃”可以培養(yǎng)，前提是尊重孩子的意愿。而國(guó)際學(xué)校是一個(gè)可以代替各種培訓(xùn)班的絕佳去處。為什么這樣說(shuō)呢?對(duì)比一下國(guó)外的教育方式你就會(huì)明白，“牛娃”原來(lái)是這樣培養(yǎng)出來(lái)的。

德國(guó)教育

有一部中國(guó)導(dǎo)演拍攝的紀(jì)錄片《德國(guó)制造的孩子》，片子剛好記錄的就是德國(guó)幼兒園的教育是什么樣的，也講到了老師是如何幫助孩子獲得成就感、鍛煉他們抗挫力、培養(yǎng)獨(dú)立自主能力的。

德國(guó)幼兒園確實(shí)非常注重思考和努力，也許這也是“為什么人口不到世界人口1.1%的國(guó)家，卻能拿走自諾貝爾獎(jiǎng)成立以來(lái)將近50%的獎(jiǎng)項(xiàng)”的原因。有興趣的家長(zhǎng)可以看一看，再結(jié)合國(guó)內(nèi)國(guó)際教育的模式，對(duì)比中國(guó)傳統(tǒng)教育后，可以給孩子考慮一下國(guó)際學(xué)校。

以色列

“智慧王國(guó)”的第一任總理戴維?本?古里安說(shuō)：“沒有教育，就沒有未來(lái)?！币陨辛x務(wù)教育從5歲～18歲。在18歲以前，學(xué)習(xí)環(huán)境是非常自由與開放的。從家庭、幼兒園、中小學(xué)、大學(xué)到當(dāng)兵，都是國(guó)民教育的一部分。培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力，更在勇于挑戰(zhàn)真理的精神。

過(guò)去二十年間，以色列涌現(xiàn)出10位諾貝爾獎(jiǎng)得主，人均創(chuàng)業(yè)者數(shù)量世界第一的以色列，在世界高科技創(chuàng)新領(lǐng)域長(zhǎng)盛不衰。國(guó)家雖資源匱乏、沖突不斷，但在科技、經(jīng)濟(jì)和軍事領(lǐng)域，一直令世界矚目，在創(chuàng)新教育方面更是久負(fù)盛名。

以色列人口中大部分是猶太人，他們不僅為世界貢獻(xiàn)了流傳千古的《圣經(jīng)》，而且還貢獻(xiàn)了門德爾松、拉斐爾、海涅、馬克思、季諾維耶夫、玻爾、弗洛伊德、愛因斯坦等偉人，他們對(duì)人類文明的貢獻(xiàn)是絕大多數(shù)民族無(wú)法比擬的。同時(shí)，還有卓別林、洛克菲勒、索羅斯等大師級(jí)人物。

在學(xué)生的教育上，更多的是以思辨的訓(xùn)練來(lái)提高孩子的批判性思維、分析問(wèn)題和邏輯思維能力。如果說(shuō)中國(guó)孩子的教育搶跑在前，看似贏在起點(diǎn)，卻可能輸在終點(diǎn);那么以色列的孩子教育雖起步晚，但后續(xù)爆發(fā)力十足，在起點(diǎn)看似輸，卻能贏在終點(diǎn)。

中國(guó)

中式教育的應(yīng)試過(guò)程讓學(xué)生在有限的教育資源中PK升級(jí)，強(qiáng)化內(nèi)部競(jìng)底意識(shí)，猶太教育則強(qiáng)調(diào)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一，主張協(xié)同競(jìng)優(yōu)思維，延伸到處世哲學(xué)和社會(huì)發(fā)展的層面，自然會(huì)導(dǎo)致處理問(wèn)題的方法與結(jié)果的迥異。

面對(duì)2019的新征程，通過(guò)全社會(huì)教育思維的逐步轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生的個(gè)體活力與創(chuàng)造潛能得以充分釋放，未來(lái)真正比肩世界上最會(huì)學(xué)習(xí)的民族，使我們的國(guó)家走向更高維度的繁榮。

牛娃計(jì)劃

教育在不同的國(guó)家有不同的優(yōu)勢(shì)，中國(guó)教育的優(yōu)勢(shì)在世界上也是有目共睹的，但我們可以借鑒國(guó)外的教育模式，結(jié)合中國(guó)的教育，打造屬于中國(guó)學(xué)生的教育方式，而國(guó)際學(xué)校正是這個(gè)載體。

讓我們來(lái)看看國(guó)際學(xué)校是如何建議家長(zhǎng)給孩子制定規(guī)劃的吧：

1、評(píng)估孩子的優(yōu)勢(shì)：發(fā)揚(yáng)孩子成長(zhǎng)中的優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)計(jì)劃可以圍繞優(yōu)勢(shì)展開

2、聽聽老師的建議：對(duì)于孩子學(xué)習(xí)方面的優(yōu)缺點(diǎn)，老師會(huì)比較了解。所以可以問(wèn)問(wèn)老師對(duì)于孩子的規(guī)劃劃有什么建議，尤其是寒假和暑假期間的規(guī)劃。

3、孩子列心愿單：像美國(guó)家庭一樣，讓孩子遵循SMART原則列一個(gè)自己的心愿單。

4、召開家庭會(huì)議，探討寒假計(jì)劃：孩子的心愿單可能會(huì)出現(xiàn)天馬行空的想法，所以父母?jìng)冇斜匾_個(gè)家庭會(huì)議，與孩子一起討論修正其中不合理、無(wú)法實(shí)現(xiàn)的心愿單。要注意的是，父母的參與是讓孩子得到更中肯而精確的意見，并不是強(qiáng)加自己的想法給孩子，所以切記不要搶奪心愿單的主導(dǎo)權(quán)。

5、做計(jì)劃模板：當(dāng)孩子的心愿單通過(guò)合理協(xié)商定下后，你需要指導(dǎo)孩子制作好表格，把它打印出來(lái)，以便隨身攜帶。

如果要制定一份新年計(jì)劃，給孩子一些空間，讓他們給自己做一個(gè)可實(shí)行的計(jì)劃。人生是一段旅程，生活的質(zhì)量在于人內(nèi)心的感悟。無(wú)論我們給孩子設(shè)計(jì)了多么完美的教育路線圖，都必須傾聽他們內(nèi)心的聲音。

2019年擇校大戰(zhàn)進(jìn)行時(shí)!!!

來(lái)2019年3月2日的國(guó)際學(xué)校擇校展幫你解決任何擇校問(wèn)題!讓孩子進(jìn)入理想名校。

現(xiàn)場(chǎng)會(huì)40+所深圳優(yōu)質(zhì)國(guó)際學(xué)校招生官為您提供招生政策咨詢答疑，幫你擇校擇校團(tuán)一對(duì)一幫你解決各種擇校疑惑，現(xiàn)場(chǎng)還會(huì)有幫你擇校獨(dú)家發(fā)布的秘籍，名額有限，預(yù)約從速!掃描二維碼添加小幫妹或閱讀原文預(yù)約報(bào)名展會(huì)吧!