廣州美術(shù)學(xué)院附中AIP開放日回顧|每一次溝通,都有溫暖!
來源:好上學(xué) ??時間:2024-03-28
廣州美術(shù)學(xué)院附中AIP開放日回顧
11月23日,
廣美附中AIP舉辦了一年一度的校園開放日,
首先,我們要感謝各位家長的到來與支持,
為家校溝通邁出了重要一步!
本次開放日,我們安排了講座和體驗課程,
希望通過這些課程,讓家長進(jìn)一步了解學(xué)校的辦學(xué)思路。
冬令營講座
加州“尋藝”之旅
明年1月,我校將組織冬令營活動。本次冬令營將會前往美國加利福尼亞州,期間安排學(xué)生體驗國外藝術(shù)課堂,探訪藝術(shù)名校,參觀藝術(shù)博物館和文化圣地,目的是開拓學(xué)生視野和實地考察國外學(xué)校,為將來升學(xué)做好準(zhǔn)備。
所以,本次校園開放日,我們也特意安排了冬令營講座,希望各位家長對冬令營安排有更深入的了解。同時您可以繼續(xù)關(guān)注我們的,會有更多關(guān)于冬令營的推送文章。
藝術(shù)體驗課程
手工匯——拓印
拓印實踐是通過結(jié)合藝術(shù)的視角來運(yùn)用身邊的一切事物來感受藝術(shù)的魅力,和藝術(shù)創(chuàng)作中的不確定性,還有藝術(shù)創(chuàng)作的“試錯”。通過收集一些基本元素,例如點(diǎn)、線、面的的物體來對作品進(jìn)行打底,隨后在拓印上一些復(fù)合元素進(jìn)行創(chuàng)作。希望參與者在這個藝術(shù)創(chuàng)作的過程受感受一定的藝術(shù)美觀和體驗藝術(shù)創(chuàng)作中的隨機(jī)性以及當(dāng)代藝術(shù)的其獨(dú)特的藝術(shù)手法。
藝術(shù)體驗課程
低溫“藝塑”
低溫雕塑工坊通過認(rèn)識立體主義的繪畫了解什么是立體主義。在對比后我們通過閉眼繪畫自畫像的形式嘗試創(chuàng)作屬于自己的一幅立體主義自畫像,然后使用低溫粘土把自畫像立體化做成一個鑰匙扣。在這個過程中也會讓參與者參考部分立體主義的雕塑來幫助創(chuàng)作和激發(fā)靈感。
我們很高興見到很多家長的動手能力都非常強(qiáng),
在專業(yè)老師的引導(dǎo)下,由一知半解到最終作品的呈現(xiàn)。
在創(chuàng)作的過程中,老師不會太多地干擾大家的發(fā)揮,
因為創(chuàng)作是很個人的事情,老師只會從旁引導(dǎo)和協(xié)助。
老師希望各位家長可以發(fā)揮想象,做自己的作品,
從而更好地理解孩子在學(xué)習(xí)藝術(shù)過程中的心理狀態(tài),
給予孩子更多精神上的支持。
英語體驗課程
Running Students
奔跑吧,少年!
整個活動將所有的特色課程串起來,包括英語趣配音,戲劇,全球文化,體育文化。讓學(xué)生和家長離開課堂教室,通過活動地形式去感受課堂特色并加強(qiáng)語言的運(yùn)用,尤其是在語言描述,聽力理解,文化知識拓展方面。
音樂體驗課程
國際音樂鑒賞課程
國際音樂鑒賞課程邀請到了茱莉亞音樂學(xué)院教授Tony老師給我們上課。幫助大家了解音樂文化,鑒賞不同的音樂風(fēng)格,培養(yǎng)基礎(chǔ)音樂素養(yǎng),在理解的基礎(chǔ)上更好地詮釋歌曲。以小組或者個人的形式對所學(xué)音樂進(jìn)行操練,培養(yǎng)音樂興趣。
除了特色體驗課,我們還開放部分學(xué)生上課課室給家長旁聽。
中午邀請家長在校園就餐,體驗學(xué)生日常生活。
飯?zhí)镁筒?/span>
也有部分家長特意前來向老師了解孩子在校的情況,
詢問專業(yè)老師升學(xué)的建議和與其他家長交流心得等等。
家校溝通
我們非常感謝你在百忙之中抽空前來!
每一次溝通,都有溫暖!
找國際學(xué)校就問小幫妹,專業(yè)靠譜!