對于國際教育，你究竟有多少誤解？

來源：好上學 ??時間：2024-03-28

近期，一部名叫《中國老師在英國》的紀錄片悄然走紅。在視頻中，起初英國教師們有些瞧不起中式教育，結(jié)果在一場考試中，中國老師教授的學生們整體成績超過英國本土老師教授的學生10％！

那么實際上，西方教育真的就不如中國的應(yīng)試教育嗎？

其實在某種意義上，西方教育比之中國教育更為殘酷，因為在西方，教育資源的獲取就是赤裸裸的現(xiàn)實，充斥著資本的銅臭味。

就像大多數(shù)剛到西方發(fā)達國家的國人，通常會感慨于其教育的寬松。隔三差五的假期，一天僅僅幾節(jié)課，上課等于做游戲，課堂氛圍極其輕松。仿佛只要孩子不是精神發(fā)育遲緩，那么取得優(yōu)異的成績，獲得老師贊可就是一件輕松的事情。

如果這位國人恰好還是一位家長，并且只在西方國家短暫的停留過一兩年，那他就會對西方教育留下一個片面的印象：在西方國家讀書真的太輕松了也太容易了吧。

而大多數(shù)的家長，都會把這種印象帶回國內(nèi)，作為他們與朋友們閑聊時的重要談資，最后還會跟他的朋友強調(diào)一句：不像中國教育，又苦又累。

曾經(jīng)有一位在西方待過很久的家長跟我聊過她在美國的生活，每天都在計算回家的日程，幾乎是熬著過日子的節(jié)奏，每時每秒都不能浪費，過的像是一個奴隸。因為不這樣做，她很難負擔起孩子上私立學校所需要的學費。這樣的日子在她工作轉(zhuǎn)移到國內(nèi)后才有所好轉(zhuǎn)。

我問道，“那你當時為什么不把孩子去免費的公立學校呢？”這位同事笑笑的表情像極了國內(nèi)到處借錢買學區(qū)房的家長。后來我才知道，在美國，大多數(shù)白人和華人的孩子在放學后，依舊得背著書包、拿著樂器，去了各種輔導(dǎo)班。

雖然被冠以公立的稱呼，但西方的公立教育與國內(nèi)的公立完全不同，僅僅作為大眾教育的西方公立教育，本質(zhì)上不過是政府提供的最低標準公共產(chǎn)品。在美國，一個不去輔導(dǎo)班補課、不花大價錢去學習才藝參加社會活動去豐富自己履歷的孩子幾乎沒有可能進入名牌大學。

與公立學校相反，西方私立精英學校的風紀嚴格、學業(yè)壓力巨大，要想跟上其教學進度絕非易事，許多地方甚至比中國的重點中學還要殘酷，需要更自律、更多的課外輔導(dǎo)和公立教育之外更多的社會資源，同時也意味著更為昂貴的學費與教育支出。

紀錄片中中國的老師都是中國內(nèi)地各大重點學校挑選出的精英教師，而他們所面對的是西方公立學校的普通教師。如果是進入到西方世界的精英學校中，想必這場考試的成績會有所不同。

西方的教育有時候更像一件商品，要想成為精英，就必須從市場上另行購買教育，買不起的人則自然而然地被淘汰了。在狂歡中不知今夕何夕的西方教育中的孩子，爭取不到更多的教育資源，只能慢慢沉淀成溫水煮青蛙里的那只青蛙。

眾所周知，隨著國內(nèi)眾多家庭的經(jīng)濟好轉(zhuǎn)，他們中的很多見識到了西方的教育風范，向往西方教育中的孩子們，仿佛全知全能，綜合能力十分強悍。有部分家長，一邊羨慕著西方教育可以培育出出色人才，一邊也感嘆著西方教育的“輕松”，并進而產(chǎn)生出送孩子去往西方的想法。但他們往往會將西方精英教育與西方公立教育混淆。

西方教育＝輕松可以拿到藤校OFFER

這種錯誤的等式想必仍是存在于不少家長心中。抱著這樣從出發(fā)點就錯誤的判斷選擇將孩子送出國顯然是不明智。且不說孩子是否能適應(yīng)海外的生活，就連這種教育體制是否真正適合孩子也是未可知的。

好的是，現(xiàn)如今，不少國外知名私立學校都紛紛赴海外建立分校，國內(nèi)也有不少機構(gòu)為滿足家長們的需求建立國際學校，并且提供優(yōu)質(zhì)的國際教育，每年都會往國際知名大學輸送不少優(yōu)秀的學子。