楓葉書院管理團(tuán)隊(duì)怎么樣?是外教還是中教管理？

楓葉書院管理團(tuán)隊(duì)怎么樣?是外教還是中教管理？

管理團(tuán)隊(duì)

　　

任書良，楓葉教育創(chuàng)始人·董事長，深圳楓葉國際書院執(zhí)行總校長

　　Sherman Jen, Founder & Chairman of MLES, Acting Head of MLIA-Shenzhen

　　任書良博士，中國楓葉教育集團(tuán)、楓葉國際學(xué)校創(chuàng)始人·董事長。加籍華人，畢業(yè)于北京語外國語大學(xué)，英國威爾士大學(xué)工商管理碩士，加拿大皇家大學(xué)法學(xué)榮譽(yù)博士。他致力于“中西教育優(yōu)化結(jié)合”的辦學(xué)理念，首創(chuàng)“三個(gè)結(jié)合、兩項(xiàng)認(rèn)證、一個(gè)對接”的教育模式，構(gòu)建楓葉學(xué)分全球認(rèn)可之誠信體系，開中國高中與國外大學(xué)完全對接之先河。

　　2004年，任博士被評為“中國民辦教育最具影響力人物”。2005年，榮獲國務(wù)院僑務(wù)辦公室首屆“華僑華人專業(yè)人士杰出創(chuàng)業(yè)獎”。2011年，被多家媒體組織及行業(yè)協(xié)會譽(yù)為“時(shí)代十大新聞人物”之一。2013年，榮獲加拿大總督頒發(fā)的總督國事獎?wù)隆?014年10月，榮獲中國政府“友誼獎”。

　　格倫·波西斯?fàn)?，深圳楓葉國際書院高中校長

　　Glenn Borthistle，Principal, High School, MLIA-Shenzhen

　　美國西華盛頓大學(xué)教育管理碩士學(xué)位，美國西華盛頓大學(xué)教育學(xué)士學(xué)位。擁有近30年的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。自1989年開始，歷任加拿大不列顛哥倫比亞省薩里學(xué)區(qū)教師，北奧肯那根-舒斯瓦普(BC省)第83學(xué)區(qū)副校長，校長，人力資源總監(jiān)。2013年，他被任命為不列顛哥倫比亞省83學(xué)區(qū)教育局長。2017年加入楓葉，任天津泰達(dá)楓葉國際學(xué)校加方副校長。

　　張向宇，深圳楓葉國際書院初小學(xué)校長

　　Kathy Zhang, Principal, Elementary School & Middle School, MLIA-Shenzhen

　　畢業(yè)于天津廣播電視大學(xué)英語專業(yè)，小學(xué)高級教師。1989年開始從事英語教學(xué)工作，擁有近30年的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。2008年加入楓葉，歷任天津泰達(dá)楓葉國際學(xué)校初小英語教學(xué)中心主任、天津楓葉教育園區(qū)大英語工程總監(jiān)、天津華苑楓葉國際學(xué)校校長、天津楓葉教育園區(qū)副總校長兼華苑楓葉國際學(xué)校校長。

　　蔣玉強(qiáng)， 深圳楓葉國際書院初小學(xué)副校長

　　澳大利亞西悉尼大學(xué)翻譯碩士，市級骨干教師。近20年的教學(xué)和管理工作,對于英語教學(xué)及教研有獨(dú)到心得。曾多次獲得全國及省市優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號。其論文獲得中國教育學(xué)會外專委優(yōu)秀論文獎。 2011年加入楓葉，歷任大連楓葉高中英語老師、平頂山楓葉國際學(xué)校英語中心主任、平湖楓葉國際學(xué)校英語中心主任及上海楓葉國際學(xué)校英語中心主任。

　　張小多，深圳楓葉國際書院市場總監(jiān)。

　　擁有加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)生物和亞洲文化雙學(xué)士學(xué)位，加拿大皇家大學(xué)教育管理碩士學(xué)位。2010年加入楓葉，歷任集團(tuán)外事主管兼外方校監(jiān)助理，集團(tuán)辦公室主任，市場營銷總監(jiān)等職務(wù)。獲得過“楓葉最高榮譽(yù)勛章”，“楓葉榮譽(yù)校友”等榮譽(yù)。

　　連宏宇，高中中方課程副校長。

　　遼寧師范大學(xué)漢語國際教育碩士，2012年入職楓葉。歷任大連楓葉高中語文教師，加拿大甘露楓葉高中中方課負(fù)責(zé)人。踐行楓葉中西結(jié)合教育理念，致力國際精英人才培養(yǎng)。

　　郝紅，初小學(xué)教務(wù)主任。

　　小學(xué)高級教師，本科學(xué)歷。楓葉教育集團(tuán)最高榮譽(yù)勛章獲得者，集團(tuán)數(shù)學(xué)名師，集團(tuán)兼職數(shù)學(xué)教研員。2001年6月加盟大連楓葉國際學(xué)校?，F(xiàn)任深圳楓葉國際學(xué)院教務(wù)主任。從教28年，有著豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，善于做學(xué)生的思想工作，是學(xué)生們的良師益友。她熱愛自己的本職工作，盡職盡責(zé)，先后榮獲"大連市優(yōu)秀班主任""大連市骨干教師""金普新區(qū)優(yōu)秀教師"等光榮稱號。所執(zhí)教的數(shù)學(xué)課多次獲省市級一等獎。所撰寫的教育教學(xué)論文多次在國家級以及省市級刊物上發(fā)表。多次去楓葉集團(tuán)體系內(nèi)各校區(qū)送課，做經(jīng)驗(yàn)交流。她的教育格言是：情到深處，自有生成。她用自己的滿腔熱情投入到楓葉的教育之中。她相信中西融合的楓葉教育學(xué)生必是最大的受益者。讓我們共同期待，見證楓葉更加輝煌!

外方團(tuán)隊(duì)

　　Nancy Broskus

　　　　南?！げ剂_斯庫斯從美國加州大學(xué)河濱分校獲得數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位，并在阿祖薩太平洋大學(xué)獲得教育碩士學(xué)位。她曾在加利福尼亞 、菲律賓、德國、巴林、紐約、弗吉尼亞和佛羅里達(dá)教過書。她希望通過微積分來教授各種數(shù)學(xué)，并有教授不同年齡的學(xué)生經(jīng)驗(yàn)。除了在數(shù)學(xué)方面有熱愛外，南希還喜歡自行車旅行，打排球，在紅十字會做義工，并享受和丈夫和兩個(gè)孩子在一起的時(shí)光。

　　Vien Carey Lam

　　　　維恩·凱里·林老師生長在加拿大多倫多長。本科畢業(yè)加拿大專業(yè)師范學(xué)院——尼皮辛大學(xué)(諾斯貝師范學(xué)院)，獲得了英語專業(yè)的文學(xué)士學(xué)位，然后深造了教育學(xué)士學(xué)位。他的教學(xué)理念是，所有兒童都應(yīng)受到公平的教育，這種教育應(yīng)照顧到自己的長處和弱點(diǎn)，以便為未來提供最大的成功機(jī)會。

　　Bethany Pretty

　　貝瑟尼來自加拿大紐芬蘭。她主修英語和工商管理學(xué)士學(xué)位，目前正在完成她的教育碩士(教育領(lǐng)導(dǎo)力研究)。她是英屬哥倫比亞和紐芬蘭認(rèn)證的中級教師，主要研究英語語言藝術(shù)和社會研究。在加拿大、卡塔爾、阿聯(lián)酋和中國(深圳)有7年的加拿大課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。貝瑟尼的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從幼兒園到9年級，教授所有科目。她有豐富的教授來自不同文化背景的ESL學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)。她說:“學(xué)生們在我的教室里感到安全和舒適是很重要的，這樣他們就能犯錯(cuò)誤并提出問題?！睂W(xué)生們可以自信地學(xué)習(xí)，用愛的鼓勵和指導(dǎo)推動自己走向成功。

　　Kyle O’Brien

　　　　凱爾·奧布賴恩從美國邁阿密大學(xué)獲得教育學(xué)學(xué)士學(xué)位和歷史文學(xué)士學(xué)位。他教了四年書，其中兩年在中國度過，另外兩年在美國生活。除了教語言之外，凱爾還教授了社會科學(xué)的各種學(xué)科，包括：經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史、地理、政治和社會學(xué)。教學(xué)之外，凱爾喜歡遠(yuǎn)足，閱讀，旅行，無窮無盡的喝咖啡。

　　Dylan Myburgh

　　　我叫Dylan Myburgh。我喜歡別人叫我Dylan。我已經(jīng)在中國教書超過10年。我的教學(xué)目的不僅是傳授知識，而且還要教給學(xué)生愉快和有效的學(xué)習(xí)策略。理想情況下，我希望看到學(xué)生對學(xué)習(xí)變得興奮和渴望。我會與我的學(xué)生共同合作，為學(xué)生創(chuàng)建健康成長的積極心理環(huán)境。

　　Kori

　　　我畢業(yè)于加拿大BC省北部大學(xué)，獲得人類學(xué)和歷史學(xué)學(xué)位，然后又獲得教育學(xué)位。我在國外生活了近10年，包括韓國， 英國和中國。我喜歡與模擬聯(lián)合國一起工作，鼓勵學(xué)生走出舒適區(qū)去創(chuàng)新思考，并鼓勵在我的課堂上進(jìn)行熱烈的討論。我喜歡旅行并期待著有一天，能夠在南極冰川上行走.

　　Sam Opaleye

　　　　薩姆·奧帕萊從加拿大多倫多約克大學(xué)獲得運(yùn)動和健康科學(xué)學(xué)士學(xué)位和教育學(xué)士學(xué)位。他教過數(shù)學(xué)，科學(xué)，英語，物理教育。 4年級到12年級的社會學(xué)。山姆喜歡做教練、指導(dǎo)和激勵年輕人的思想和生活。他指導(dǎo)過來自不同背景的學(xué)生和運(yùn)動員。他堅(jiān)信——領(lǐng)導(dǎo)角色幫助許多年輕人在生活中變得更加成功，他一直在尋找有效的方法來改進(jìn)他的教學(xué)。

　　Judy Borthistle

　　朱迪·博思斯特爾曾在楓葉國際書院天津泰達(dá)分校的相關(guān)支持部門工作，與學(xué)生聯(lián)系緊密。她愛好運(yùn)動，喜歡家庭裝飾，學(xué)習(xí)各種中國美食!她是三個(gè)孩子的母親，正期待著迎接她的第一個(gè)孫子的到來。作為圖書館助理，她的職責(zé)是協(xié)調(diào)英語閱讀項(xiàng)目，為教師給學(xué)生們設(shè)計(jì)的研究項(xiàng)目提供支持。朱迪女士喜歡在圖書館看到所有學(xué)生，歡迎每個(gè)人的到來!

　　Matthew E. Pond

　　馬修龐德

　　The 2018-2019 school year is going to be one to remember.

　　我們的新老師馬修龐德來自陽光明媚的美國加利福尼亞。他有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)!他從事教育行業(yè)超過5年，先后在臺灣和巴拿馬教授英語。他的學(xué)生遍布各個(gè)年齡階段。馬修龐德懂得如何激勵學(xué)生做最好的自己。如今他非常樂意將此能量帶給深圳楓葉國際書院。

　　多年的經(jīng)驗(yàn)使他知道如何能保持明快的教學(xué)節(jié)奏，如何根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)因材施教。在自己人生旅途中學(xué)習(xí)其他語言的經(jīng)歷，讓馬修龐德懂得老師該隨時(shí)準(zhǔn)備為學(xué)生提供學(xué)業(yè)上的幫助。

如果您有擇校方面的疑惑，可以關(guān)注“幫你擇?！蔽⑿牛?lián)系我們，我們幫你解疑答惑，幫助您科學(xué)的選擇適合的國際學(xué)校哦~