一、專業(yè)簡介長沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院是一所由長沙市人民政府舉辦的全日制公辦?？茖哟蔚钠胀ǜ叩葘W(xué)校，其前身是創(chuàng)辦于1958的國家級重點中專學(xué)校——長沙市衛(wèi)生學(xué)校，是國家緊缺人才（護理專業(yè)）培養(yǎng)培訓(xùn)基地。
護理專業(yè)是伴隨學(xué)校誕生的院級重點專業(yè)。
2008年被確定為省級精品專業(yè)，《護理學(xué)基礎(chǔ)》被確定為省級精品課程。
護理專業(yè)教育教學(xué)層次集五年高職、三年高職、成教本科教學(xué)于一體，除臨床護理外，尚設(shè)有ICU、急診急救護理、老年護理等?？谱o理方向。
本專業(yè)堅持辦學(xué)理念，制定“院校雙主體”合作的人才培養(yǎng)模式、培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德以及人際溝通、團隊協(xié)作和創(chuàng)新能力，滿足衛(wèi)生服務(wù)人才需求，能在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預(yù)防保健和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的高素質(zhì)技能型人才。
護理專業(yè)開辦50多年以來，已為我國護理事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)了一大批享譽國內(nèi)外的護理教育專家、臨床護理專家和衛(wèi)生事業(yè)管理專家。
二、專業(yè)特色1、加強實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)“實用型”人才根據(jù)專業(yè)和職業(yè)崗位能力培養(yǎng)要求，為學(xué)生營造一個真實的工作環(huán)境。
本著從“低級到高級、從基礎(chǔ)到專業(yè)、從單項到綜合、從模擬到實踐”的要求，建設(shè)各專業(yè)實訓(xùn)室，充分體現(xiàn)實踐教學(xué)體系的系統(tǒng)性、完整性和連續(xù)性，形成循序漸進的、模擬仿真的教學(xué)及其相應(yīng)的實訓(xùn)環(huán)境。
設(shè)婦產(chǎn)科病房的新生兒撫觸室、兒科護理實訓(xùn)室、綜合成人護理實訓(xùn)室ICU急救模擬實訓(xùn)室等多個實訓(xùn)教學(xué)場所。
充分利用校外實習(xí)醫(yī)院的資源優(yōu)勢，增強學(xué)生實習(xí)能力和就業(yè)適應(yīng)能力。
我院與72醫(yī)院建立了實習(xí)基地，無論是學(xué)生的課間臨床實習(xí)，還是畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)，都能夠得到極大滿足，充分體現(xiàn)了“規(guī)模、教學(xué)、實習(xí)、就業(yè)”四位一體的實訓(xùn)基地優(yōu)勢。
為學(xué)生知識水平和臨床實踐能力的提高，尤其是40周臨床生產(chǎn)實習(xí)提供了優(yōu)質(zhì)的硬件保證，極大地提升了學(xué)生就業(yè)競爭力2、以“頂崗實習(xí)”為載體，實施“訂單式”培養(yǎng)堅持以社會人才市場需求為導(dǎo)向、與用人單位聯(lián)合培養(yǎng)為原則，以素質(zhì)教育和護理職業(yè)能力培養(yǎng)為主線，根據(jù)職業(yè)崗位要求和國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)護生。
為此，我們同幾所實習(xí)醫(yī)院簽訂頂崗實習(xí)協(xié)議，即可以頂崗實習(xí)的護生經(jīng)過一年的護理實踐后，可根據(jù)崗們需求、能力、素質(zhì)進行雙向選擇。
3、準(zhǔn)確把握社會經(jīng)濟發(fā)展趨勢，開設(shè)特色專業(yè)通過市場調(diào)查，我院瞄準(zhǔn)了省市經(jīng)濟發(fā)展和用人崗位的需求，結(jié)合本院的辦學(xué)條件，合理設(shè)置不斷優(yōu)化專業(yè)，堅持打造護理專業(yè)特色品牌，學(xué)院通過努力建立以重點專業(yè)為龍頭的專業(yè)群，有效地提高了專業(yè)資源利用效率，如將護理專業(yè)細(xì)分為ICU護理、急救護理、社區(qū)護理、老年護理、涉外護理等?？谱o理人才培養(yǎng)方向，我院畢業(yè)的特色?？茖W(xué)生，深受用人單位的青睞。
4、構(gòu)建和完善畢業(yè)生質(zhì)量評價指標(biāo)體系應(yīng)用Delphi法構(gòu)建高職護理專業(yè)畢業(yè)生質(zhì)量評價指標(biāo)體系，研制了《用人單位對高職護理專業(yè)畢業(yè)生評價表》。
此項研究標(biāo)準(zhǔn)明確、具體，可檢測、可操作，能夠非?？陀^地評價畢業(yè)生的質(zhì)量，對評價高職護理專業(yè)人才培養(yǎng)的質(zhì)量具有積極作用，也填補了高職護理教育領(lǐng)域上的空白，并有所突破。
慶祝5.12護士節(jié)活動2010-2012年，學(xué)校護理、助產(chǎn)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生在國家護士執(zhí)業(yè)資格考試中，通過率分別達98.1%、95.08%和100%，在全省乃至全國處于領(lǐng)先水平，為學(xué)生就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
2009年8月學(xué)校護理專業(yè)4名在校學(xué)生參加全國首屆衛(wèi)生職業(yè)院校護理操作技能大賽，獲得全能、心肺復(fù)蘇項目兩個一等獎并獲得團體一等獎；鼻飼法二等獎，靜脈輸液三等獎。
2010年學(xué)校6位學(xué)生參加第三屆全國涉外護理專業(yè)教育研究會學(xué)生夏令營活動，獲2個一等獎，1個二等獎和3個三等獎；2010年12月在長沙市教育局組織對中職學(xué)校學(xué)生專業(yè)技能抽查考核中，學(xué)校護理專業(yè)學(xué)生抽查優(yōu)秀率達100%；2011年5月我校代表長沙市參加湖南省職業(yè)院校技能大賽，取得2個一等獎、2個二等獎。
同年參加全國護理技能大賽獲兩個二等獎。
在2012年全國職業(yè)院校技能大賽中職組和高職組護理技能比賽中，我校選手分別獲得2個二等獎和2個三等獎的好成績。
三、專業(yè)能力1、具備運用護理程序的工作方法實施整體護理的能力，能與患者進行良好的溝通。
2、具有對常見病、多發(fā)病病情觀察、判斷和護理能力。
3、具有正確規(guī)范執(zhí)行醫(yī)囑，熟練完成各項治療技術(shù)能力。
4、具有正確使用和保管常用藥物（包括急救藥物）的能力和常用藥物療效、不良反應(yīng)的觀察判斷監(jiān)測能力和護理能力。
5、具有對危急重癥患者應(yīng)急處理和配合搶救的能力。
6、具有熟練使用急救儀器設(shè)備與保養(yǎng)的能力。
7、能熟練完成手術(shù)室護理工作，熟練配合各類常見手術(shù)。
8、具有實施一般康復(fù)護理和初步的康復(fù)指導(dǎo)能力。
9、具有針對不同疾病和患者的特點，開展健康教育和心理護理的能力。
10、具有正確規(guī)范書寫各類護理文件記錄的能力，能運用計算機處理各類醫(yī)療護理文件記錄、進行信息交流。
11、具有針對社區(qū)不同人群、家庭開展健康教育和健康指導(dǎo)的能力。
12、具有針對對各類慢性病患者、老年及婦幼患者的病情和藥物治療效果、不良反應(yīng)的觀察、護理能力。
13、具有初步開展康復(fù)護理和康復(fù)指導(dǎo)的能力。
14、能協(xié)助和指導(dǎo)臨終患者家屬對臨終患者提供恰當(dāng)?shù)年P(guān)懷照顧。
15、具有熟練規(guī)范的生活護理技術(shù)，能為患者提供良好的生活護理和護理指導(dǎo)。
16、具有良好的護理溝通能力及心理護理技巧。
17、具有一定的家庭訪視能力。
18、具有運用預(yù)防保健知識，向個體、家庭、社區(qū)提供衛(wèi)生保健服務(wù)的能力。
19、具有開展健康檢查和健康指導(dǎo)的能力。
20、具有運用傳染病防治知識和技能為個人、家庭和社區(qū)人群提供疾病預(yù)防、傳染病控制、消毒隔離服務(wù)和指導(dǎo)的能力。
21、具有良好的團隊協(xié)作精神和護理溝通能力。
22、初步具備護理科研意識。
四、主要課程人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、生物化學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、護理學(xué)導(dǎo)論、健康評估、護理藥理學(xué)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、五官科護理學(xué)、傳染病護理學(xué)、基礎(chǔ)護理技術(shù)、急救護理技術(shù)、中醫(yī)護理基礎(chǔ)、護理心理學(xué)、護理禮儀、護理溝通、衛(wèi)生法律法規(guī)、臨床營養(yǎng)學(xué)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、護理科研設(shè)計、護理新進展等。
五、就業(yè)方向畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事臨床護理、社區(qū)護理、老年護理、ICU護理等工作，也可出國留學(xué)深造或在境外醫(yī)療機構(gòu)就業(yè)。
具體就業(yè)崗位如下：職業(yè)范圍職業(yè)崗位典型工作任務(wù)醫(yī)院臨床護理治療技術(shù)、危急重癥護理、病情觀察、生活護理、疾病護理、健康教育、母嬰護理、精神心理護理、康復(fù)護理、手術(shù)室護理、ICU護理社區(qū)護理老年護理、母嬰護理、康復(fù)護理、健康教育預(yù)防保健預(yù)防接種、健康保健、健康教育鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院臨床護理治療技術(shù)、危急重癥護理、病情觀察、疾病護理、生活護理、母嬰護理、健康教育、康復(fù)護理、精神心理護理社區(qū)護理老年護理、母嬰護理、康復(fù)護理、臨終護理、健康教育、生活護理、精神心理護理預(yù)防保健衛(wèi)生防疫、預(yù)防接種、環(huán)境保護、健康教育衛(wèi)生防疫機構(gòu)預(yù)防保健衛(wèi)生防疫、預(yù)防接種、環(huán)境保護、健康教育社區(qū)護理老年護理、母嬰護理、康復(fù)護理、臨終護理、健康教育、生活護理、精神心理護理預(yù)防保健衛(wèi)生防疫、預(yù)防接種、環(huán)境保護、健康教育社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心臨床護理治療技術(shù)、危急重癥護理、病情觀察、疾病護理、生活護理、母嬰護理、健康教育、康復(fù)護理、精神心理護理社區(qū)護理老年護理、母嬰護理、康復(fù)護理、臨終護理、健康教育、生活護理、精神心理護理預(yù)防保健衛(wèi)生防疫、預(yù)防接種、環(huán)境保護、健康教育臨終關(guān)懷機構(gòu)臨床護理臨終護理、生活護理、精神心理護理血站血液采供血液采集、制備及供應(yīng)六、就業(yè)前景目前，我國護士人才需求缺口巨大，我院培養(yǎng)的畢業(yè)生因素質(zhì)高、能力強，深受用人單位的青睞，就業(yè)率達到98%以上，學(xué)院連續(xù)五年被評為省市招生就業(yè)先進單位。
七、學(xué)生在校期間可獲得的資格證書1、職業(yè)證書本專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容的選取參照了國家護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱要求的相關(guān)知識和技能,要求畢業(yè)生除獲得護理專業(yè)?？茖W(xué)歷畢業(yè)證書外，還需通過國家護士執(zhí)業(yè)資格考試，取得護士執(zhí)業(yè)證書和護士職稱證書。
職業(yè)范圍職業(yè)資格證書發(fā)證機關(guān)護理護士執(zhí)業(yè)證省衛(wèi)生廳護理護士職稱證省人事廳2、其它相關(guān)證書（1）本專業(yè)要求學(xué)生取得全國英語應(yīng)用能力考試合格證書、國家計算機等級考試一級合格證書。
種類職業(yè)資格證書發(fā)證機關(guān)英語全國英語應(yīng)用能力考試合格證教育部計算機國家計算機等級考試一級合格證書教育部（2）為了豐富學(xué)生的知識，拓寬學(xué)生的就業(yè)渠道，鼓勵學(xué)生選擇性的考取下列證書：職業(yè)范圍資格證書名稱發(fā)證機關(guān)家庭護理、家庭照顧母嬰保健員勞動部家庭護理家庭訪視員勞動部家庭護理營養(yǎng)師勞動部早教中心、家庭護理育嬰師勞動部社區(qū)護理社區(qū)護士培訓(xùn)證省衛(wèi)生廳八、專業(yè)建設(shè)情況（一）專業(yè)定位1、市場需求面向臨床各級醫(yī)療機構(gòu)、社區(qū)、養(yǎng)老機構(gòu)及家庭的護理崗位，培養(yǎng)掌握現(xiàn)代護理理論、臨床護理技能、社區(qū)衛(wèi)生保健知識、富有人文精神和創(chuàng)新精神，能從事常見病、多發(fā)病的臨床護理、康復(fù)以及社區(qū)衛(wèi)生保健服務(wù)的技能應(yīng)用型護理專門人才。
2、培養(yǎng)目標(biāo)我院護理專業(yè)培養(yǎng)適合我國社會主義市場經(jīng)濟和護理事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握護理專業(yè)的基本理論知識和專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能在醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)（各級醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)等）一線高端崗位從事臨床護理、社區(qū)護理和預(yù)防保健等工作的高等技術(shù)應(yīng)用型護理人才。
3、培養(yǎng)規(guī)格專業(yè)核心能力：對護理對象實施整體護理能力。
職業(yè)資格證書要求：本專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容的選取參照了國家護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱要求的相關(guān)知識的技能。
要求畢業(yè)生除獲得護理專業(yè)大專學(xué)歷畢業(yè)證外，還必須通過護士執(zhí)業(yè)資格考試取得執(zhí)業(yè)資格。
（二）教學(xué)團隊1、專業(yè)帶頭人賴青教授為湖南省護理專業(yè)帶頭人；彭月娥副教授是長沙市護理專業(yè)帶頭人。
2、教學(xué)團隊結(jié)構(gòu)本專業(yè)主干課程均由資深教師擔(dān)任，現(xiàn)已擁有一支實力較強的專業(yè)課教師隊伍。
本專業(yè)有專業(yè)教師37人，其中副高職稱以上19人（正高職稱5人）。
3、教師團隊水平本專業(yè)教師近年來主編國家級教材41本，參編國家級教材90本，開發(fā)校本教材10本。
主持（參與）省級研究課題30項，在國家級雜志上公開發(fā)表論文78篇。
（三）課程建設(shè)1、主要課程人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、生物化學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、護理學(xué)導(dǎo)論、健康評估、護理藥理學(xué)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、五官科護理學(xué)、傳染病護理學(xué)、基礎(chǔ)護理技術(shù)、急救護理技術(shù)、康復(fù)醫(yī)學(xué)護理、老年日常生活保健指導(dǎo)、急診重癥監(jiān)護技術(shù)、突發(fā)公共事件應(yīng)急處理、急診急救護理、中醫(yī)護理基礎(chǔ)、護理心理學(xué)、護理禮儀、護理溝通、衛(wèi)生法律法規(guī)、臨床營養(yǎng)學(xué)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、醫(yī)護文獻檢索等。
2、理論教學(xué)高中起點專科學(xué)習(xí)期限：學(xué)制3～5年，總學(xué)分154分，含教學(xué)實踐、臨床實習(xí)。
3、實踐教學(xué)在二級以上醫(yī)院臨床實習(xí)8個月，完成一份個案護理報告。
4、教學(xué)方法根據(jù)本專業(yè)學(xué)科特點，遵循教學(xué)做合一的原則。
開展工學(xué)結(jié)合，理論實訓(xùn)一體化。
一方面加強校內(nèi)實訓(xùn)基地的建設(shè)；另一方面，擴大校外實訓(xùn)基地，建立多渠道、多途徑的生產(chǎn)實習(xí)通道。
在傳統(tǒng)教學(xué)法的基礎(chǔ)上，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)軟件和現(xiàn)代信息工具，開展多種形式的教學(xué)法，諸如案例教學(xué)法、情境性教學(xué)法、體操式教學(xué)法、游戲式教學(xué)法、角色扮演法、PBL教學(xué)法等等。
（四）實習(xí)實訓(xùn)條件1、校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)條件本專業(yè)建立了“理—實一體化”的護理技能實訓(xùn)區(qū)，使用面積達5931.4┫。
實訓(xùn)區(qū)包括基礎(chǔ)護理實訓(xùn)室、內(nèi)科護理實訓(xùn)室、外科護理實訓(xùn)室、婦產(chǎn)科護理實訓(xùn)室和兒科護理實訓(xùn)室。
基礎(chǔ)護理實訓(xùn)室模擬醫(yī)院病區(qū)布局格局、標(biāo)準(zhǔn)化模式病房結(jié)構(gòu)建設(shè)而成，擁有護理實踐室、模擬隔離病房、整體護理模擬病房、護理健康教育室、重癥監(jiān)護室、社區(qū)護理實訓(xùn)室、護理禮儀實訓(xùn)室等39個實驗室，建立了嚴(yán)格的實驗室管理制度。
2、校外實習(xí)實訓(xùn)條件臨床教學(xué)基地：學(xué)校有附屬醫(yī)院1所，占地58畝，建筑面積8.03萬┫，醫(yī)療教學(xué)設(shè)備總價值7966萬元，擁有病床1055張，副高以上專業(yè)技術(shù)人員107人；實習(xí)基地遍布全國，其中與49家二級以上的醫(yī)院簽有培養(yǎng)協(xié)議，確保學(xué)生實訓(xùn)實習(xí)和教師臨床進修需要，共有臨床教學(xué)、實習(xí)病床26176張。
3、教學(xué)設(shè)備及圖書資料教學(xué)設(shè)備：該專業(yè)現(xiàn)有單價800元以上教學(xué)儀器設(shè)備1800余臺件，價值1035萬余元，除常規(guī)教學(xué)設(shè)備外，還配備了一批功能先進的教學(xué)設(shè)備，如靜脈注射虛擬系統(tǒng)、高級成人護理模型、高級全功能護理模擬人、帶警示臀部肌肉注射訓(xùn)練以及對比模型、仿真護理輸液模型、多功能電動護理床、高級保姆床、高級導(dǎo)尿模型、吸痰練習(xí)模型、電子洗發(fā)擦浴車、床單位臭氧消毒車、全自動自控洗胃機、靜脈注射泵、輸液泵、教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、開放式護理輔助教學(xué)系統(tǒng)等，設(shè)備完好率達95%以上；實驗開出率100%。
圖書資料：學(xué)校圖書館有紙質(zhì)圖書19.8萬冊，電子圖書12萬冊，醫(yī)學(xué)及醫(yī)學(xué)相關(guān)類紙質(zhì)圖書13萬余冊，相關(guān)期刊215種，其中擁有大量專科、本科、研究生等不同層次本專業(yè)相關(guān)教材、教學(xué)參考書、音像資料、教學(xué)課件，有60余種護理專業(yè)方面期刊雜志，能夠滿足各層次護理專業(yè)教學(xué)需要。
（五）人才培養(yǎng)質(zhì)量與社會服務(wù)能力1、教學(xué)質(zhì)量評價學(xué)院制定了勤勉、慎獨、仁愛、精誠的校訓(xùn)，形成了文明、守紀(jì)、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮的校風(fēng)。
師生員工有良好的思想道德素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，近三年無違法犯罪現(xiàn)象、無重大安全責(zé)任事故；學(xué)生到課率100％以上，校內(nèi)考試考核合格率95％以上，在評估和質(zhì)量抽查中公共課、專業(yè)課合格率95％以上，專業(yè)技能合格率100％以上；學(xué)院開展了職業(yè)技能培訓(xùn)，鼓勵學(xué)生積極參加職業(yè)技能考試，學(xué)院畢業(yè)生具備技能型人才的基本素質(zhì)，全部獲得初級職業(yè)資格證書，畢業(yè)生規(guī)格符合醫(yī)院技能型崗位的需要，畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率95.6％以上，其中對口就業(yè)率90％以上；學(xué)生就業(yè)單位、就業(yè)崗位和就業(yè)待遇有明顯優(yōu)勢，學(xué)校連續(xù)七年被評為省、市招生就業(yè)先進單位。
近三年社會用人單位對我院畢業(yè)生的思想道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)評價滿意率95％以上，上崗起薪點明顯高于一般專業(yè)。
2、職業(yè)資格證書獲取率年度職業(yè)資格證書獲取率（％）2012年中專95.9％；大專100%2011年95.08%2010年98.1％3、主要校外實習(xí)實訓(xùn)基地介紹學(xué)院有附屬醫(yī)院1所（長沙市第三醫(yī)院），占地58畝，建筑面積8.03萬┫，醫(yī)療教學(xué)設(shè)備總價值7966萬元，擁有病床1055張，副高以上專業(yè)技術(shù)人員107人；另有定點實習(xí)醫(yī)院49所，共有臨床教學(xué)、實習(xí)病床26176張，為學(xué)生臨床見習(xí)、實習(xí)提供了充足的場所。
校外實習(xí)實訓(xùn)基地一覽表序號醫(yī)院或單位名稱培訓(xùn)專業(yè)序號醫(yī)院或單位名稱培訓(xùn)專業(yè)1中南大學(xué)湘雅附一護理、助產(chǎn)25寧鄉(xiāng)縣人民醫(yī)院護理、助產(chǎn)2中南大學(xué)湘雅附二護理、助產(chǎn)26株洲市一醫(yī)院護理、助產(chǎn)3中南大學(xué)湘雅附三護理、助產(chǎn)27株洲市二醫(yī)院護理、助產(chǎn)4湖南省人民醫(yī)院護理、助產(chǎn)28湘東醫(yī)院護理、助產(chǎn)5湖南省第二人民醫(yī)院護理、助產(chǎn)29湘潭市一醫(yī)院護理、助產(chǎn)6湖南省腫瘤醫(yī)院護理、助產(chǎn)30湘潭市二醫(yī)院護理、助產(chǎn)7湖南省武警醫(yī)院護理、助產(chǎn)31湘潭市中心醫(yī)院護理、助產(chǎn)8解放軍163醫(yī)院護理、助產(chǎn)32常德市一醫(yī)院護理、助產(chǎn)9湖南省馬王堆療養(yǎng)院護理、助產(chǎn)33常德市三醫(yī)院護理、助產(chǎn)10湖南省財貿(mào)醫(yī)院護理、助產(chǎn)34岳陽市湘岳醫(yī)院護理、助產(chǎn)11湖南省兒童醫(yī)院護理、助產(chǎn)35益陽市中心醫(yī)院護理、助產(chǎn)12省中醫(yī)附一護理、助產(chǎn)36懷化市二醫(yī)院護理、助產(chǎn)13省中醫(yī)附二護理、助產(chǎn)37懷化市三醫(yī)院護理、助產(chǎn)14湖南省航天醫(yī)院護理、助產(chǎn)38郴州市一醫(yī)院護理、助產(chǎn)15湖南省婦幼保健院護理、助產(chǎn)39郴州市四醫(yī)院護理、助產(chǎn)16長沙市一醫(yī)院護理、助產(chǎn)40衡陽市一醫(yī)院護理、助產(chǎn)17長沙市三醫(yī)院護理、助產(chǎn)41湘西自治洲醫(yī)院護理、助產(chǎn)18長沙市四醫(yī)院護理、助產(chǎn)42張家界市人民醫(yī)院護理、助產(chǎn)19長沙市中心醫(yī)院護理、助產(chǎn)43婁底市中心醫(yī)院護理、助產(chǎn)20長沙市八醫(yī)院護理、助產(chǎn)44漣源市人民醫(yī)院護理、助產(chǎn)21長沙市婦幼保健院護理、助產(chǎn)45廣東江門五邑中醫(yī)院護理、助產(chǎn)22望城縣人民醫(yī)院護理、助產(chǎn)46南方醫(yī)科大學(xué)附屬三醫(yī)院護理、助產(chǎn)23瀏陽市人民醫(yī)院護理、助產(chǎn)47珠海市人民醫(yī)院護理、助產(chǎn)24瀏陽市中醫(yī)院護理、助產(chǎn)　　　4、近三年畢業(yè)生就業(yè)情況統(tǒng)計年度畢業(yè)人數(shù)就業(yè)人數(shù)就業(yè)率201284981195.52%201163960995.31%20101857177895.75%