學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)面向?qū)W前教育領(lǐng)域，培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定，會(huì)做人、會(huì)做事，具有扎實(shí)學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)與技能、較高的科學(xué)與人文、藝術(shù)素養(yǎng)并具有實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、持續(xù)發(fā)展?jié)摿Φ囊痪€幼兒園骨干教師、班主任(副班主任)等幼兒園管理人才等工作崗位的應(yīng)用型人才。

學(xué)前教育專業(yè)核心技能

專業(yè)核心職業(yè)能力：講、寫、畫、彈、跳、唱等基本能力。

專業(yè)基礎(chǔ)能力：良好的普通話水平，從事幼兒教育和保育必備的基本技能;開展各種幼兒教育教學(xué)活動(dòng)的組織指導(dǎo)技能和一定的幼兒園班級(jí)管理、園務(wù)管理技能;

專業(yè)拓展能力：從事幼兒教育科學(xué)研究的技能，不斷獲取知識(shí)、開發(fā)自身潛能、適應(yīng)崗位變更的能力。較強(qiáng)的工作協(xié)調(diào)、人際交往的能力。

學(xué)前教育專業(yè)核心課程

學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園課件、學(xué)前兒童游戲、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒玩教具設(shè)計(jì)與制作。

學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)方向

就業(yè)崗位：幼兒園骨干教師、班主任(副班主任)等幼兒園管理人才。

就業(yè)范圍：各類幼兒園及幼兒教育機(jī)構(gòu)。