生物教育專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握生物學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識與實驗技能，具有較好的實際操作能力，能正確運用教育教學(xué)理論與教育技術(shù)組織教學(xué)的初中生物教師。
專業(yè)核心能力：了解教育的基本理論與方針政策，具有較豐富的生物知識和組織教學(xué)活動的技術(shù)能力。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：生物化學(xué)、植物學(xué)、動物學(xué)、植物生理學(xué)、動物生理學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、生態(tài)學(xué)、生物統(tǒng)計學(xué)、生物教學(xué)法、教育心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、課堂教學(xué)基本技能、計算機輔助生物教學(xué)、學(xué)生生物科技活動、畢業(yè)實習(xí)等，以及我校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)面向：中小學(xué)教師及衛(wèi)生環(huán)保相關(guān)工作。