化學教育專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握化學基本理論、基礎知識與實驗技能，具有較好的實際操作能力，能正確運用教育教學理論與教育技術組織教學的初中化學教師。
專業(yè)核心能力：了解教育的基本理論與方針政策，具有較豐富的化學知識和組織教學活動的技術能力。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：高等數(shù)學、大學物理無機化學、有機化學、物理化學、分析化學、教育心理學、現(xiàn)代教育技術、無機化學實驗、有機化學實驗、物理化學實驗、分析化學實驗、化學工藝學、生物化學、化學教學理論與方法、中等化學教學技能訓練、綜合實習等，以及我校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)面向：小學教師、邊遠地區(qū)的初中中教師。