培養(yǎng)目標

培養(yǎng)能適應(yīng)幼兒園工作要求和現(xiàn)代幼兒教育發(fā)展與改革需要，具有創(chuàng)新精神與實踐能力的幼兒教師、早教機構(gòu)、藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)的教師和助教、保育員及幼兒教育管理者。

主要課程

普通話、幼兒教育學(xué)、心理學(xué)、幼兒英語口語、幼兒園手工(玩、教具)制作、美術(shù)基礎(chǔ)(素描、色彩)、鋼琴(電鋼琴)、舞蹈、聲樂、語言表演、兒童舞蹈編導(dǎo)、幼兒園活動設(shè)計與實踐、學(xué)前衛(wèi)生與保健等。

就業(yè)方向

各大幼兒園以及各級學(xué)前文化藝術(shù)教育機構(gòu)。主要從事幼兒教育(擔(dān)任專職英語教師、外教助理、美術(shù)、音樂、舞蹈和體育專職教師)、保育工作、幼兒特色培訓(xùn)、幼兒教育行政管理、幼兒英語教育、音樂理論、鋼琴、演唱、舞蹈、美術(shù)早教工作等。