體育教育主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、人體解剖學(xué)、 人體生理學(xué)、體育保健、體育心理學(xué)、田徑、球類、體操、武術(shù)、社會(huì)調(diào)查、專業(yè)考察、教學(xué)技能實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

體育教育培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備體育教育的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能從事體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)和競賽工作的中、小學(xué)體育教師或管理人員。 體育教育畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力了解教育的基本理論與方針政策，掌握體育活動(dòng)的技能技巧和組織教學(xué)活動(dòng)的能力。