環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等全面發(fā)展，掌握本專業(yè)崗位群所需要的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具有較強(qiáng)的操作技能，能夠在室內(nèi)設(shè)計(jì)公司、軟裝設(shè)計(jì)公司、景觀設(shè)計(jì)公司、建設(shè)主管與咨詢部門及其他單位從事設(shè)計(jì)或管理工作，適應(yīng)景觀、室內(nèi)等藝術(shù)設(shè)計(jì)與管理第一線要求，滿足藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展需求的發(fā)展型、復(fù)合型和創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)主要課程

素描、色彩、構(gòu)成、速寫、裝飾與景觀工程識圖與制圖、材料工藝學(xué)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、軟裝設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、綠化種植設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)法規(guī);裝飾工程預(yù)算;計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(CAD、Photoshop、3Dmax、Vray)等。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)條件

專業(yè)目前建成CAD實(shí)訓(xùn)室、裝飾材料與構(gòu)造展示室、專業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、軟裝實(shí)訓(xùn)室、專業(yè)畫室、木作實(shí)訓(xùn)室、模型制作室等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)特色

本專業(yè)在人才培養(yǎng)過程中注重學(xué)生能力與素質(zhì)的共同培養(yǎng)，擁有穩(wěn)固而富有合作成效的實(shí)習(xí)基地。具體的專業(yè)教學(xué)過程中積極利用這些社會(huì)資源實(shí)施設(shè)計(jì)工作室管理機(jī)制下項(xiàng)目化教學(xué)的方式開展設(shè)計(jì)類課程的教學(xué)活動(dòng)，通過專業(yè)核心課程中職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的逐步分解及相應(yīng)教法的滲入，保障學(xué)生畢業(yè)后實(shí)現(xiàn)校企間的零距離的過渡。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)面向室內(nèi)設(shè)計(jì)公司、軟裝設(shè)計(jì)公司、景觀設(shè)計(jì)公司、工程管理及其他相關(guān)企事業(yè)等單位。以設(shè)計(jì)企業(yè)一線的設(shè)計(jì)師、助理設(shè)計(jì)師、繪圖員為主要就業(yè)崗位，以室內(nèi)建筑師、注冊建造師等為發(fā)展崗位群。本專業(yè)適合自主創(chuàng)業(yè)。