培養(yǎng)目標(biāo)：通過(guò)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)試圖使學(xué)生具有較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，良好的環(huán)境整體意識(shí)和綜合的審美素質(zhì)，掌握系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)方法與技能，具有創(chuàng)造性思維和綜合表達(dá)能力，能夠從事室內(nèi)、外環(huán)境設(shè)計(jì)與研究的專(zhuān)門(mén)人才。
培養(yǎng)模式：開(kāi)設(shè)有空間模型、設(shè)計(jì)制圖學(xué)、設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法、設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)思潮、環(huán)境與建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、材料與施工工藝、文化空間設(shè)計(jì)、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)課，建立了包括“3+1”聯(lián)合培養(yǎng)方案、設(shè)計(jì)類(lèi)創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目等面向企業(yè)需求的個(gè)性化、多樣化人才培養(yǎng)模式。
就業(yè)前景：可在專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)部門(mén)、企事業(yè)單位等從事環(huán)境設(shè)計(jì)、管理、教學(xué)和科研等方面的工作。