培養(yǎng)目標(biāo)：數(shù)學(xué)類包含數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)兩個(gè)專業(yè)。數(shù)學(xué)類本科生在一二年級(jí)修學(xué)相同的公共基礎(chǔ)課和數(shù)學(xué)大類專業(yè)基礎(chǔ)課，三年級(jí)時(shí)學(xué)生選擇專業(yè)方向，分專業(yè)學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)：培養(yǎng)學(xué)生掌握數(shù)學(xué)學(xué)科的基本理論與基本方法，有良好的數(shù)學(xué)素質(zhì)和數(shù)學(xué)修養(yǎng)，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，具有研究自然科學(xué)、人文科學(xué)與工程技術(shù)中的數(shù)學(xué)問(wèn)題的基本能力，能運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)、建立數(shù)學(xué)模型、使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的理科人才。

信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)：信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)是由計(jì)算科學(xué)、信息和編碼科學(xué)、運(yùn)籌學(xué)和控制論等學(xué)科的交叉滲透而形成的一個(gè)新的理科專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)學(xué)科的基本理論和數(shù)學(xué)思維能力，掌握信息科學(xué)與計(jì)算科學(xué)的基本理論、方法和技能，受到科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，能運(yùn)用所學(xué)的理論、方法和技能研究和解決科學(xué)研究與工程實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)據(jù)信息處理和科學(xué)計(jì)算問(wèn)題的高級(jí)專門(mén)人才。