深圳實驗承翰學(xué)校（國際課程實驗校區(qū)）| “承翰·玥林之聲”師生音樂會背后的學(xué)生故事

承翰大劇院外，雨還在淅淅瀝瀝地下著。劇院內(nèi)，一首《雨的印記(Kiss the Rain)》從演奏者的指尖流淌而出，鋼琴的每次敲擊都仿佛雨滴輕輕落下，在觀眾心中泛起陣陣漣漪。

“承翰·玥林之聲”師生音樂會

翰林子墨，玥音會友。10月28日，“承翰·玥林之聲”師生音樂會在承翰大劇院激情奏響。CICEC的優(yōu)秀師生們?yōu)槁牨姵尸F(xiàn)了一場精彩絕倫的表演，讓我們來一起看看關(guān)于他們的幕后故事吧!

王子熙 11年級

電聲樂：《雨的印記(Kiss the Rain)》

王子熙從初一開始學(xué)習(xí)鋼琴，初次登臺表演，她感到非常激動和興奮。在臺上，王子熙一襲白色長裙，恬靜優(yōu)雅，正如《雨的印記》這首曲子一般空靈清澈，讓人很難想象這個看起來柔柔弱弱的小姑娘竟還參加了校內(nèi)的泰拳社。

臺下的王子熙有著活潑的一面，她的課余生活多姿多彩，校內(nèi)豐富的社團(tuán)資源滿足了她各種興趣愛好。除了泰拳社，王子熙還參加了繪畫社和急救社團(tuán)。此前，她還代表學(xué)校參加了國際中學(xué)生模擬聯(lián)合國大會并獲得榮譽。雖然課外活動非常多，但是她充分利用了所有碎片化時間學(xué)習(xí)，很好地協(xié)調(diào)了學(xué)習(xí)和課余生活之間的關(guān)系。

王子熙在拳擊社

吳泓伸 2019屆畢業(yè)生

獨奏：《小星星變奏曲》

吳泓伸是承翰國際課程實驗校區(qū)2019屆畢業(yè)生，他目前就讀于美國日內(nèi)瓦學(xué)院的的鋼琴系。為了這次音樂會，吳泓伸提前準(zhǔn)備了兩個月。最終，他在臺上以一首朝氣明快的《小星星變奏曲》作為禮物回饋給母校，用音符化作祝愿送給母校的學(xué)弟學(xué)妹們。

在鋼琴方面，吳泓伸想對學(xué)弟學(xué)妹們說，要彈好一首曲子，必須要加以思考和理解，如果僅僅是單調(diào)重復(fù)地練習(xí)，是很難有什么進(jìn)步的。提及高中在承翰國際課程實驗校區(qū)的經(jīng)歷，吳泓伸強調(diào)，校園安靜的氛圍為他專注練琴提供了條件，使他能夠?qū)Ｐ哪ゾ氉约旱匿撉傺葑嗉记?，最終考入心儀的學(xué)院。

鄭冰恬 姜思羽 10年級

二重唱：《I love you 3000》

鄭冰恬和姜思羽帶來的是一首英文歌《I love you 3000》，她們希望通過這首歌將正能量和愛傳遞給大家。她們渾然天成的和聲，婉轉(zhuǎn)動人的聲線和純正的英語發(fā)音，將這首歌的感染力發(fā)揮到了極致，贏得臺下陣陣掌聲。

鄭冰恬和姜思羽都非常熱愛音樂，因志同道合而成為好朋友。鄭冰恬在詞曲創(chuàng)作上頗有才華，現(xiàn)在已經(jīng)是網(wǎng)易云音樂上小有名氣的原創(chuàng)音樂人，她的一首原創(chuàng)歌曲就有上千的評論。未來，鄭冰恬希望可以到美國伯克利音樂學(xué)院攻讀音樂制作專業(yè)，繼續(xù)追逐她的音樂夢想。姜思羽則更希望讀財經(jīng)方面的專業(yè)，但她還是會堅持把音樂當(dāng)做自己的興趣愛好。在提到想去哪里讀大學(xué)時，她笑著說，希望可以和好朋友鄭冰恬在波士頓相遇。

彭善 10年級

鋼琴獨奏：《降D大調(diào)圓舞曲-“小狗”》

“鋼琴已經(jīng)變成我生活中的一部分了”，10年級的彭善這樣說道。從小學(xué)開始，彭善就和鋼琴結(jié)下了不解之緣，長期的藝術(shù)熏陶讓她看起來比同齡人更加沉靜優(yōu)雅。然而這一次，她選擇了一首活潑詼諧的《降D大調(diào)圓舞曲-“小狗”》，希望給音樂會帶來一些歡樂的氣息。盡管演出和比賽已經(jīng)成為了一種日常，但彭善還是在上臺的時候感到有些緊張，不過好在這次她的發(fā)揮很不錯。她平滑流暢的指尖技巧，生動演繹了小狗追逐自己的尾巴打轉(zhuǎn)的神態(tài)，讓聽眾感受到了其中的趣味。

彭善的目標(biāo)是考上美國伯克利音樂學(xué)院的鋼琴專業(yè)，成為專業(yè)的鋼琴演奏家。為此，她在承翰的每一天都過得非常自律。每天晚上7點到9點，彭善都會練習(xí)鋼琴，從琴房回到宿舍以后，她會接著寫作業(yè)到十點半再睡覺，保證自己的文化課也不落下。雖然這樣的學(xué)習(xí)生活有一點累，但是彭善覺得這是通往藝術(shù)殿堂的必經(jīng)之路。

謝培東 9年級

獨奏：《黑鍵練習(xí)曲》

謝培東很早就考到了鋼琴十級，在這次音樂會之前，他已經(jīng)有了七八次在校內(nèi)外演出的經(jīng)驗。不過這次參加表演的幾位演奏者的水平都比較高超，讓他還是感到有些緊張。

肖邦是謝培東最喜歡的鋼琴家，所以他彈奏了肖邦最具風(fēng)格和影響力的作品之一《黑鍵練習(xí)曲》。謝培東的演奏清晰流暢、層次分明，如“大珠小珠落玉盤”般輕盈跳躍，其中隱約可見的主旋律也流露出孩子的天真和活潑，使人感受到無比生動的情趣。

石辰熙 9年級

獨唱：《說好不哭》

一曲清新婉轉(zhuǎn)的《說好不哭》，將聽眾帶入了動人的東京愛情故事。石辰熙最喜歡的歌手之一就是周杰倫，第一次看這首歌的mv時，他就被這個故事打動了，后來還親自去了東京尋找mv的取景地。石辰熙從小就熱愛音樂，小學(xué)時主動報名了獨唱班學(xué)習(xí)唱歌。他是一個情感豐富、內(nèi)心柔軟的人，總是能在音樂中找到情感共鳴，經(jīng)常唱著唱著就把自己給感動到了。

除了唱歌，石辰熙還喜歡打籃球。他每天下午放學(xué)后都會花四、五十分鐘和同學(xué)一起打球，再回教室自習(xí)。他說，等上了高中，他還會繼續(xù)唱歌和打籃球，這是他最大的兩個愛好。

在培養(yǎng)和造就跨世紀(jì)人才的過程中，音樂作為素質(zhì)教育的一個組成部分，對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展有著不可替代的作用。CICEC鼓勵學(xué)生探索與發(fā)揮音樂興趣和潛能，希望通過音樂實踐活動的熏陶充分發(fā)揮美育的教化作用，提高學(xué)生的綜合藝術(shù)素質(zhì)和藝術(shù)涵養(yǎng)，開闊學(xué)生的精神世界，成就學(xué)生的個人價值。

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文章來源“深圳承翰國際課程實驗校區(qū)”