碧桂園十里銀灘學(xué)校深入研究中外融通好課程， 大力助推灣區(qū)教育新高度

課程改革始終是教育發(fā)展的有力助推器，博實(shí)樂(lè)教育集團(tuán)始終將課程的不斷深入研究作為教育發(fā)展的一項(xiàng)重要任務(wù)。

課程改革始終是教育發(fā)展的有力助推器，博實(shí)樂(lè)教育集團(tuán)始終將課程的不斷深入研究作為教育發(fā)展的一項(xiàng)重要任務(wù)。

2020年9月22日，在美麗的廣東碧桂園學(xué)校就“基于中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的‘中外融通課程‘灣區(qū)實(shí)踐研究”這一課題舉行了隆重的開(kāi)題儀式。

博實(shí)樂(lè)教育集團(tuán)高級(jí)副總裁、廣東順德碧桂園學(xué)校校長(zhǎng)程晉升先生，首先做了開(kāi)題報(bào)告，向教育部專家們和課題主要成員介紹了課題的開(kāi)題情況，協(xié)調(diào)集團(tuán)的科研力量，部署課題的啟動(dòng)工作。此次課題研究得到了領(lǐng)導(dǎo)和專家們的大力支持，教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心副主任，課程教材研究所副所長(zhǎng)陳云龍，副處長(zhǎng)王杉杉，教育部國(guó)家教育發(fā)展研究中心副主任周滿生，廣州大學(xué)教授謝翌等七位專家領(lǐng)導(dǎo)參加了此次開(kāi)題儀式。

會(huì)上，博實(shí)樂(lè)教育集團(tuán)的幾位校長(zhǎng)分別就幼兒園、小學(xué)、初中、高中這幾個(gè)學(xué)段如何進(jìn)行中外融通課程的整合實(shí)踐做了詳細(xì)的說(shuō)明報(bào)告，也讓我們深刻地感受到未來(lái)灣區(qū)的課程實(shí)踐，博實(shí)樂(lè)教育集團(tuán)的課程發(fā)展，都將走上歷史的一個(gè)新高度。

參加會(huì)議的還有來(lái)自其他學(xué)校的老師和校長(zhǎng)，他們也將此次課題研究的重要信息帶回學(xué)校，與老師們共同開(kāi)展持續(xù)有效的研究。在大家的共同努力下，在不久的將來(lái)，我們會(huì)看到灣區(qū)教育的新發(fā)展，看到孩子們?cè)诓?shí)樂(lè)教育的這片沃土上更加茁壯健康地成長(zhǎng)。

碧桂園十里銀灘學(xué)校位處大亞灣區(qū)的核心位置，臨近深港澳地區(qū)，也是國(guó)際教育高地，十里銀灘學(xué)校定位于以國(guó)民教育、IB教育、香港DSE教育為體系的三條軸線縱向發(fā)展，具有作為課題研究的重要實(shí)驗(yàn)基地，碧桂園十里銀灘學(xué)校的教科研骨干教師們積極要求參與這項(xiàng)課題的研究工作，以課題研究推動(dòng)課程融合建設(shè)，以研促教，提升師資隊(duì)伍建設(shè)，打造學(xué)校優(yōu)質(zhì)品牌。

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