「24天環(huán)游世界」夏令營(yíng)，世界就在英倫威廉王子公學(xué)-山語(yǔ)幼教中心

來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-03-09

每一段值得紀(jì)念的事物結(jié)束，我們都會(huì)進(jìn)行一次鄭重地告別。這次“環(huán)游世界24天”的旅程，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)也是不可復(fù)制的珍貴回憶。一場(chǎng)結(jié)業(yè)典禮，就是對(duì)這次旅行的最好紀(jì)念。

科技讓通訊變得越來(lái)越發(fā)達(dá)，讓國(guó)籍變得越來(lái)越模糊，我們穿梭在城市的人流中或者漫游于網(wǎng)絡(luò)，都可能會(huì)與不同地區(qū)、不同國(guó)籍的人產(chǎn)生溝通交流。這種國(guó)際化的文化形態(tài)無(wú)形的把世界縮略，早已讓各國(guó)文化新鮮、活躍起來(lái)。

那么多年后呢?國(guó)際經(jīng)濟(jì)交流的不斷發(fā)展，孩子們無(wú)疑也會(huì)接觸到更多不同國(guó)籍的陌生人、面對(duì)世界各國(guó)的文化習(xí)慣，他們需要從容以對(duì)，所以，了解世界自然而然成為了孩子成長(zhǎng)的一門(mén)必修課。

因?yàn)橐咔榈木壒?，今年家長(zhǎng)們可能沒(méi)有辦法帶著孩子來(lái)一次說(shuō)走就走的旅行，那不如趁這個(gè)暑假，讓孩子來(lái)英倫威廉王子公學(xué) “環(huán)游世界24天”吧!

Summer Camp 2020

Travel Around the World

EYFS教學(xué)活動(dòng)安排

在英倫威廉王子公學(xué)，世界有多大孩子的視界就有多大!

我們會(huì)以“英國(guó)”作為探索的第一站，引導(dǎo)孩子產(chǎn)生一系列的思考!比如：英國(guó)要怎么去呢?去那兒需要帶些什么?會(huì)看到怎樣的事物呢?文化有怎樣的不同呢?……

結(jié)合英國(guó)早期教育綱要EYFS體系與瑞吉?dú)W教學(xué)原則，在設(shè)置教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我們會(huì)尊重每個(gè)孩子的獨(dú)特性。我們會(huì)讓孩子動(dòng)手設(shè)計(jì)自己的旅行護(hù)照，帶著護(hù)照去不同的國(guó)家，整理自己的行李箱，帶到不同的學(xué)校，學(xué)習(xí)不同國(guó)家的問(wèn)候語(yǔ)言……

在環(huán)球之旅的第一站，孩子們?cè)鲩L(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，看過(guò)了英國(guó)的特色建筑，品嘗了特色美食，參加了傳統(tǒng)活動(dòng)。那么，下一站去哪呢?這個(gè)問(wèn)題的答案就要去孩子身上尋找了!

畢竟!在威廉王子公學(xué)孩子才是課程的主導(dǎo)者!我們會(huì)根據(jù)孩子們的興趣和特點(diǎn)選定下一個(gè)國(guó)家作為學(xué)習(xí)與探索的主題。

每一次出發(fā)都是對(duì)孩子的一次考驗(yàn)，國(guó)家到國(guó)家的路程規(guī)劃是他們必做的小事，他們通過(guò)重復(fù)的學(xué)習(xí)，會(huì)對(duì)距離、出行產(chǎn)生概念，在實(shí)際旅行中會(huì)做出正確的選擇和判斷。這次的“環(huán)球之旅”，他們可能會(huì)帶回各地的“紀(jì)念品”，“行李箱”也在不斷的增加旅行的印證。旅行結(jié)束后，這也將成為他們暑假里收獲的最好禮物。

課程特色

5天室內(nèi)課程+1天戶外課程(森林課+‘看世界’課程)。室內(nèi)外課程方式的結(jié)合能讓孩子收獲不同的課程體驗(yàn)，在森林學(xué)校開(kāi)展森林課，情景式教學(xué)中孩子可以鍛煉膽量，磨練意志，也能探索到城市以外的新奇;“看世界”課程則會(huì)讓孩子們進(jìn)入到科學(xué)館、博物館尋找真知，這樣的課程設(shè)置旨在讓孩子擁有沉浸式多角度的學(xué)習(xí)與探索。

在班級(jí)正常教學(xué)時(shí)間不變的前提下，我們會(huì)增設(shè)一節(jié)MEP課程，即8種不同的多元特色主題課(茶藝、足球、烹飪、藝術(shù)、書(shū)法、舞蹈、網(wǎng)球、STEAM)，來(lái)讓孩子們擁有更豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。