深圳外國語學(xué)校國際部畢業(yè)故事分享（第三期）

來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-03-10

DP兩年可以說是我經(jīng)歷過最忙的兩年，我不僅要應(yīng)對嶄新學(xué)科內(nèi)容所帶來的挑戰(zhàn)，同時(shí)還要應(yīng)對因?yàn)橹皼]有做好準(zhǔn)備而導(dǎo)致的緊張進(jìn)度和壓力。

SWIS第二屆畢業(yè)生 (2020屆)由18位充滿活力、團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)組成，他們在SWIS肩并肩學(xué)習(xí)、一起接受挑戰(zhàn)，相互支持、相互鼓勵(lì)，像家人一樣愛護(hù)彼此。同窗學(xué)習(xí)的他們雖然共同懷有對未來的美好理想，但每個(gè)人的經(jīng)歷和故事又各不一樣。

SWIS將于2020年6月10日舉辦十二年級(jí)2020屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮。典禮屆時(shí)會(huì)以線上、線下相結(jié)合的形式舉辦。關(guān)于畢業(yè)典禮的更多信息我們會(huì)盡快與社區(qū)成員分享。

本期我們繼續(xù)“畢業(yè)故事”系列，請12年級(jí)學(xué)生分享他們學(xué)習(xí)和申請大學(xué)的經(jīng)歷以及他們在這期間的成長體會(huì)。

本期分享學(xué)生：Richard

Richard (左一)

大家好，我是Richard，六年級(jí)我轉(zhuǎn)到SWIS學(xué)習(xí)。剛來SWIS的時(shí)候，學(xué)習(xí)對我更多像是一種“義務(wù)”，學(xué)校對我來說是家里以外一個(gè)能和同學(xué)和朋友交流的地點(diǎn)，除此之外好像沒有更多。

后來讀到高年級(jí)，學(xué)業(yè)在我生活中的比重逐漸變大，但說實(shí)話，在十年級(jí)以前我對學(xué)習(xí)并不怎么上心，甚至還有一種逃避的心態(tài)。這種態(tài)度導(dǎo)致的結(jié)果也如實(shí)地反映在了我的成績單上，這讓后來到了DP要加大馬力應(yīng)付升學(xué)的我很后悔。而且當(dāng)我真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性并開始認(rèn)真考慮未來的時(shí)候，我才意識(shí)到我應(yīng)該更早地醒悟過來才是。不管怎樣，我開始鼓起勇氣誠實(shí)地面對自己的情況以及升學(xué)的要求，并努力彌補(bǔ)差距。

DP兩年可以說是我經(jīng)歷過最忙的兩年，我不僅要應(yīng)對嶄新學(xué)科內(nèi)容所帶來的挑戰(zhàn)，同時(shí)還要應(yīng)對因?yàn)橹皼]有做好準(zhǔn)備而導(dǎo)致的緊張進(jìn)度和壓力。但是，DP 這兩年同時(shí)也是我過得最充實(shí)的兩年，升學(xué)的壓力迫使我不得不改變喜歡拖延的習(xí)慣。

Richard (右一)

雖然我不是一位優(yōu)秀的DP模范生，但我仍然希望與你們分享經(jīng)驗(yàn)：在DP擁有一個(gè)清晰的目標(biāo)很重要，這個(gè)目標(biāo)可以是你想申請的一個(gè)特別想去的大學(xué)，或者是其他的夢想。擁有清晰的目標(biāo)才能明確努力的方向，然后才能夠根據(jù)這個(gè)目標(biāo)，調(diào)整學(xué)習(xí)和升學(xué)準(zhǔn)備工作的重點(diǎn)。

我進(jìn)入DP以后才開始認(rèn)真考慮理想的大學(xué)，倉促的時(shí)間導(dǎo)致我還沒有找到一所義無反顧想去就讀的Dream School。我最后選擇了瑞士洛桑酒店管理學(xué)院，我認(rèn)為它很適合我。雖然這個(gè)選擇沒有讓我后悔，但我確實(shí)思考過如果我能夠更早地確定目標(biāo)，一定能省去這期間許多糾結(jié)和磕絆，無論從時(shí)間成本還是經(jīng)濟(jì)成本上，都會(huì)更理想一些。

說句“中二”的話，“正因沒有翅膀，人才會(huì)尋找飛翔的辦法。”我想就個(gè)人而言如今很多方面的不足，很大程度上是經(jīng)驗(yàn)的缺乏導(dǎo)致的。我希望自己不要因?yàn)榧m結(jié)于過去而裹足不前，鼓勵(lì)自己開始去探索自身的興趣和未來的可能性，我想這應(yīng)該更重要。我的人生經(jīng)驗(yàn)尚淺，現(xiàn)在確實(shí)存在糾結(jié)和煩惱，或許一年后的現(xiàn)在我通過努力和嘗試會(huì)有完全不同的想法以及更多進(jìn)步。我想相信現(xiàn)在的自己，希望為了不讓明天的自己后悔而努力起來，在此與同齡的你們共勉!

Richard (右二)