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應(yīng)用電子技術(shù)(無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)方向)

關(guān)注人數(shù):215人

所在地區(qū):江西南昌

學(xué)歷層次:職業(yè)中學(xué)

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應(yīng)用電子技術(shù)(無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)方向)

專業(yè)介紹


無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)無人機(jī)行業(yè)需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí),熟練掌握各種專業(yè)技能,職業(yè)素質(zhì)優(yōu)良,專業(yè)技術(shù)過硬,實(shí)踐能力突出,能在無人機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域面向無人機(jī)操控、無人機(jī)調(diào)試與維護(hù)、無人機(jī)制造和無人機(jī)軟硬件開發(fā)等不同方向發(fā)展,從事無人機(jī)設(shè)備的操控、編程、維護(hù)以及生產(chǎn)組織和管理等方面工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才。

無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)內(nèi)容

本專業(yè)開展的主干課程有:機(jī)械基礎(chǔ)、電子技術(shù)、電工電子技能、 C語言程序設(shè)計(jì)、單片機(jī)技術(shù)、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、空氣動(dòng)力學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、無線電遙控技術(shù)、飛機(jī)原理與構(gòu)造、無人機(jī)構(gòu)造與制作、無人機(jī)故障診斷、通用航空概論、無人機(jī)管理與維護(hù)、無人機(jī)導(dǎo)論與飛行法規(guī)等。學(xué)生通過掌握無人機(jī)系統(tǒng)構(gòu)成、飛行控制原理、無人機(jī)飛行器結(jié)構(gòu)及工作原理,能熟練拆裝、調(diào)試和操控固定翼無人機(jī),具有從事無人機(jī)現(xiàn)場(chǎng)操控、無人機(jī)裝配與調(diào)試、無人機(jī)檢測(cè)維修、無人機(jī)租賃與銷售等工作。

無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)模式

中職教育與大專學(xué)歷對(duì)接,實(shí)現(xiàn)專業(yè)對(duì)口與高薪體面就業(yè)。本專業(yè)實(shí)行“3+1”培養(yǎng)模式(2年在校規(guī)范化、專業(yè)化學(xué)習(xí)+1年企業(yè)實(shí)踐性教學(xué)和對(duì)口實(shí)習(xí)+1年精細(xì)化正規(guī)大專學(xué)歷提升)。學(xué)校會(huì)定期組織學(xué)生赴校企合作企業(yè)或無人機(jī)營(yíng)銷公司開展實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提升學(xué)生的專業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)和社會(huì)適應(yīng)能力。學(xué)校統(tǒng)一組織該專業(yè)方向?qū)W生參加無人機(jī)駕駛員考試,成績(jī)合格者可獲得《無人機(jī)駕駛員資格證》。

無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

學(xué)生入學(xué)簽訂《定向培養(yǎng)協(xié)議》,培養(yǎng)周期結(jié)束后安排到企事業(yè)單位,影視制作公司,廣告公司,農(nóng)業(yè)、林業(yè)、交通、環(huán)保等部門從事無人機(jī)專業(yè)航拍工作,也可到無人機(jī)生產(chǎn)企業(yè)從事無人機(jī)的裝配與調(diào)試、檢測(cè)與維修或無人機(jī)銷售公司從事無人機(jī)租賃、銷售、維修保養(yǎng)等工作。

無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)報(bào)讀條件

1、應(yīng)、往屆初中畢業(yè)或初中以上學(xué)歷;2、無紋身,無網(wǎng)癮,無色盲色弱,為人正直、性格開朗;3、身體健康,無傳染病,無重大病史,無精神病史;4、如有打架斗毆、不服從管理、對(duì)長(zhǎng)輩不孝順等惡習(xí)或在公安機(jī)關(guān)有不良案底的學(xué)生我校均不招收。

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